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《人教版八年级上册第十二章》
12.1 全等三角形;一.学习目标：
1．知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素。
2．了解全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等。
3．能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边，对应顶点。
;; 一个图形经过平移,翻折,旋转后,位置变化了,但＿＿＿和＿＿＿都没有改变,即平移,翻折,旋转前后的图形＿＿。;观察下面两个图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流。;E;把两个全等的三角形重合在一起，你能发现哪些重合的顶点，重合的边，重合的角 ？;△ABC和△ DEF全等记作△ ABC≌ △ DEF
其中点A和____，点B和____，点C和____是对应顶点。
AB和____，BC和____，AC和____是对应边。
∠A和____ ，∠B和____ ， ∠C和____是对应角。;思考：;填一填;填一填;试一试;3.如图,矩形ABCD沿AM折叠,使D点落在BC上??N点处,如果AD=7cm,DM=5cm, ∠DAM=39°,则AN=___cm, NM=___cm, ∠NAB=___.;课堂小结：
通过本节课的学习，你学到了哪些新的知识？;总结：;课堂作业：当堂检测卷
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