九十六学年六下第一次自然科学习评量-和平国小.DOCVIP

國中自然與生科一下 PAGE 6 PAGE 3 臺中市和平國小九十六學年度第二學期第一次定期評量 自然與生活科技 六年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、是非題：（每題2分） （ ）使用滑輪來搬運物品，也是一種槓桿原 理的應用。 （ ）美美不小心把乒乓球踩扁了，這時只要 把球放到冷水中，乒乓球就能恢復原狀了。 （ ）使用釘書機能輕鬆的裝訂紙張，是一種 輪軸的運用。 （ ）鐵器生鏽後，表面會產生棕色又易碎的 鐵鏽。 （ ）使用槓桿時，施力臂和抗力臂的長短會 影響施力的大小。 （ ）螺絲起子是應用輪軸的工具，而輪軸也 算是滑輪原理的應用。 （ ）槓桿定理中，支點到施力點的距離稱為 「施力臂」。 （ ）使用輪軸時，在小圓輪上施力比在大圓 輪上施力來得省力。 （ ）如果踩腳踏車的速度不變，當後齒輪越 小的時候，前進的速度也越快。 （ ）我們除了可以利用齒輪、鏈條來傳送動力，還可以利用水來傳送動力。 （ ）在燒瓶內裝滿顏色水，插上裝有玻璃管 的瓶塞後，將燒瓶放進冷水中，顏色水 會沿著玻璃管漸漸上升。 （ ）對於自然現象的成因，個人所提出的假 設不一定正確，還需要加以驗證。 （ ）如果地球上沒有空氣，鐵製品就比較不 容易生鏽。 （ ）將一端連接塑膠管的注射筒吸入半筒水 ，塑膠管另一端連接到另一個空的注射 筒上，壓下裝水注射筒的活塞，會發現 另一支注射筒的活塞會向外移動。 （ ）利用鏈條連接兩個齒輪，則兩個齒輪的轉動方向一定不同。 （ ）鑷子的抗力點在中間，是省力的工具。 二、選擇題：（每題2分） （ ）將氣球套在空燒瓶瓶口上，先放入熱水 中，再放進冷水，氣球會有何變化？(1)沒有什麼變化　(2)會一直變大　(3)先縮小，再膨脹　(4)先膨脹，再縮小 （ ）下列哪一種槓桿可以達到省力的效果？　(1)抗力臂比施力臂長　(2)抗力臂和施力臂等長　(3)施力臂比抗力臂長　 (4)都會省力。 （ ）下列哪一種工具和水龍頭一樣都是輪軸的應用？　(1)螺絲起子　(2)釘書機　(3)開瓶器　(4)菜刀。 （ ）使用下圖中的開瓶器時，ㄅ位置所指的是什麼？(1)施力點　(2)抗力臂　(3)支點　(4)抗力點。 （ ）騎腳踏車時，腳踩踏板使前面的齒輪轉動，這是運用什麼原理？　(1)輪軸　(2)滑輪　(3)槓桿　(4)以上皆是。 （ ）槓桿中，施力的地方稱為什麼？　(1)抗力點　(2)支點　(3)施力點　(4)施力臂。 （ ）使用槓桿時會省力嗎？　(1)一定省力　(2)一定不省力　(3)有時省力，有時不省力　(4)多練習就會省力。 （ ）物理學之父阿基米德有一句名言：「給我一個支點和一根足夠長的棍，我就可以移動這個地球。」他這麼說是根據什麼？　(1)地球引力　(2) 槓桿原理　(3) 輪軸原理　(4)他是大力士。 （ ）下列哪一種防鏽方法是只讓物品隔絕水分，來達到防鏽的功能？　(1)電鍍　(2)油漆　(3)保持乾燥　(4)上潤滑油。 （ ）如果分別有兩個大小都相同的齒輪、皮帶輪和鏈輪，下列關於它們的敘述，哪一項是正確的？　(1)兩個齒輪互相咬合，齒輪的轉向一定相反　(2)兩個皮帶輪的組合，輪子的轉向一定相反　(3)兩個鏈輪的組合，輪子的轉向一定相反　(4)以上三個敘述都正確。 （ ）利用注射筒、塑膠管和水來製作驚奇箱，在下列哪一種情形下，驚奇箱中的小玩偶會升起來？　(1)壓下另一端的活塞　(2)拉出另一端的活塞　(3)抬高另一端的注射筒　(4)降低另一端的注射筒。 （ ）橋梁是由一塊塊的橋面所組合而成的，橋面之間都留有縫隙。想一想，如果橋面間沒有縫隙，可能會造成什麼現象？　(1)橋梁會更加的堅固　(2)橋梁的使用年限會更久　(3)縫隙使橋容易坍塌　(4)夏天時，橋面可能會因為受熱膨脹而相互擠壓變形。 （ ）使用定滑輪時，支點位於輪的什麼地方？　(1)左邊　(2)中間(3)右邊　(4)上方。 （ ）小芬將三根一樣大小的鐵釘分別進行不同的處理，然後放置到相同的瓶子裡，請問經過下列哪一種處理的鐵釘生鏽速度最快？　(1)用透明膠帶將乾燥的鐵釘繞緊包起來放入瓶中　(2)用吹風機吹乾鐵釘，再放入瓶中　(3)用水沾溼鐵釘然後放入瓶中　(4)三根鐵釘生鏽的速度沒有差別。 （ ）進行「空氣對鐵器生鏽影響」的實驗時，應該改變下列哪一項因素？　(1)實驗的時間　(2)是否接觸空氣　(3)杯子的大小　(4)鋼絲絨的大小。 （ ） 如果使用定滑輪搬運50公斤的重物，請問大約需要用多少力才能搬得動呢？　(1)100公斤　(2)50公斤　(3)25公斤 三、活用題：（每題/格2分） 在下圖中，甲：30齒