生物人教版七年级上册第一单元第2章第3节 生物圈是最大的生态系统.pptxVIP

听歌识“生”;第3节 生物圈是最大的生态系统;1、生物圈的范围包括哪里？ 2、生态系统的类型有哪些？ 各自有什么特点、作用？ 3、哪3方面表现出生态系统之间是相关联的？ ;;生物圈;学以致用; ①抽签：各小组抽选1个生态系统； ②讨论：各小组根据课本P28-29内容，总结出 所代表的生态系统的特点、作用、自我调节能力等； （3分钟） ③2个小组PK（2.5分钟）。 ;特点、作用、动物、植物、自我调节能力等......; 海洋生态系统 分 布：海洋 特 点：藻类植物和动物种类很多 作 用：维持水循环；调节气候； 大气中氧气的主要来源（70%） 主要生物：浮游植物为主； 动物→种类多且大多可游动; PK赛规则;;;;湿地生态系统;生态系统是不是 彼此互不相干的呢？;讨论：河流生态系统与哪些生态???统有联系？;河流（淡水）生态系统;思考：哪3方面表现出生态系统之间是相关联的？;生物圈中的各种生态系统， 都存在着一定的联系。;大气污染;山体滑坡;湿地生态系统; 1、地球上最大的生态系统是 A. 湿地生态系统 B. 生物圈 C. 海洋生态系统 D. 森林生态系统 2、下列关于生物圈的叙述中，错误的是 A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈是地球上所有生物的共同家园 C. 生物圈包含地球上的所有生物及其生活环境 D. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈;3、被誉为“地球之肾”，具有净化水质、促淤造陆、蓄洪抗旱作用的生态系统是 A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 荒漠生态系统 D. 草原生态系统 4、对“生物圈是一个统一的整体”观点理解错误的是 A. 生态系统中生物之间相互联系 B. 生态系统多样并且相互联系 C. 各类生态系统共用阳光、空气等 D. 每种生物都能在不同生态系统中存在 ; 5、下列实例中不能体现“生物圈是一个统一的整体”是 A. 阳光普照所有的生态系统 B. 河流的污染会影响海洋生物 C. 鸟类的迁徙跨越了多个生态系统 D. 农药能杀灭农田的害虫