苏科版初中信息技术下册动画基础知识教案.docVIP

第8单元动画制作 动画基础知识（第17课时） 一、 教学目标： 知识与技能口标 （1） 了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （2） 学会从网上下载计算机动画的常用方法。 （3） 了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动 iffljo （4） 理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 过程与方法 借助动画软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理； 学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画 制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3 .情感态度与价值观 通过了解动画的原理和发展历程，进一步认识动画的艺术性；通过下载动画素 材，增强获取信息的能力，提高欣赏动画的素养；通过了解动画制作软件并尝试制 作动画，培养学习动画制作的兴趣。 二、 教学方法： 演示讲授、实验学习。 三、 教学重难点： 1、 重点：动画原理的理解。 2、 难点：GIF动画的制作。 四、 教学过程： 导入 动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现 形式。国产动画片《大闹天空》屮的“孙悟空”形象闻名世界，“米老鼠”、 “唐老鸭”等动画形象也深受人众的喜爱。现代科学技术的发展为动画注入了新的 活力，网上的生日贺卡、搞笑短片、MTV、网页广告、益智游戏等极大地丰富了网 页的内容与形式，电视上也经常能看到动画形式的广告、趣味小品和宣传短片。 讲授新课 （1）演示儿段具有代表性的动画，并介绍动画的分类。 播放国产传统动画的视频片段，介绍动画技术的发展历程，了解我国动画艺 术大师对世界动画文化艺术的贡献。 屮国动画电影开始与1920年。动画先驱者万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超 尘、万涤寰）从中国的走马灯、皮影戏和国外的卡通中得到启发，试制动画广告 片。1926年完成了他们的第一部动画片《大闹画室》。1935年拍摄了第一部有声 动画片《骆驼献舞》，在技术上有了较大进步。 1961年-1964年，万籁鸣导演的《大闹天宫》是一部长达120分钟的规模巨大 的作品，它创造的孙悟空形象闻名全世界。 1979年，王树枕、严定宪、徐景达导演的《哪吒闹海》，1980年徐景达导演 的《三个和尚》等动画片，都是有世界影响的作品。 播放计算机平面动画和三维动画，使学生在感受动画艺术性的同时，体会动 画的技术性，激发学生的求知欲。 了解动画的分类，归纳动画分类的方法。 动画 传统动画〔计算机动画 二维动画 三维动画 （2）从网上下载动画，增强学生获取信息的能力。 访问含有GIF动画和Flash动画的网页，介绍从网页上识别动画的方法。 介绍GIF动画和Flash动画的特点和应用。 GIF动画：制作容易，不可添加音频，不能交互。常用于网页、演示文稿和手 机彩信等。 Flash动画：表现力强，可添加音频，能够进行交互。广泛应用于网页、贺 卡、游戏、MTV、广告、教学课件、宣传短片等。 演示下载GIF动画的方法。 演示FlashCatcher的安装，介绍下载Flash动画的方法。 ◎向学生推荐Flash动画网站，引导学生文明上网，提高学生欣赏动画艺术的 能力。 31ian素材 31ian素材 HYPERLINK http://wwhttp://ww. 31ian. com 网页制作大宝库 网页制作大宝库素材屮国图片素材库素材精品屋 http://www. dabaoku. com/gif http://www. sccnn. com HYPERLINK http://sucaihttp://sucai. jzl73. com http://www. sucaiw. com ⑥学生练习下载GIF动画和Flash动画的方法，并让几名同学进行示范。 分析动画原理 介绍GIF动画制作软件Ulead GIF Animator。 Ulead GIF Animator动画制作软件功能强大、操作简易、使用广泛。该动画 制作软件可以连结到绘图软件，来对图片进行编辑和修改，使用它来制作动画相当 便利。 用Ulead GIF Animator打开一幅从网上下载的GIF动画。 分析动画的组成，理解动画的原理。 介绍传制作统动画的知识。 总结动画原理：利用人眼具有“视觉暂留”的特性，让一系列渐变的图像在 前一幅图像还没有消失前显示出下一幅图像，形成了动态的影像。得出结论：动画 是将一张张静态的图片通过软件连续地播放，产生影像的动态效果。 总结制作步骤 见教材中“实践学习一一制作一幅豹子奔跑的GIF动画”中的内容。 学生自主练习 学生根据老师的演示，协作完成动画“奔跑的豹子”，并相互讨论各制作步骤 的意义，概括总结出动画制作的主要步骤。 介绍其它动画软件 ?Ulead Cool 3D是友立公司出品的