生物人教版七年级上册《细胞通过分裂产生新细胞》.docVIP

第一节 细胞通过分裂产生新细胞 学习目标： 1.说出细胞分裂与生物生长的关系。 2.描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3.关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 重难点： 1.说出细胞分裂过程中染色体的变化。 2.描述细胞分裂的基本过程。 学习过程： 一﹑预习要点： 1.生物体能够由小长大，与细胞的_______与_______、 分不开。 2.新产生的细胞体积都________，通过不断地从周围环境中吸收________，并且转变为 的物质，_______逐渐增大。 3.细胞分裂就是_____________________________。 4.细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是______分裂成两份，每份各含有一个______。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部 ，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央形成新的________和新的_________。 5.细胞中易被碱性染料染成深色的物质称做 ，它是由 和 两种物质组成。 __ 是遗传物质，因此可以说 就是遗传物质的载体。 6.细胞核分裂时，________的变化最明显。在细胞分裂时，_______会进行复制，数量加倍。在细胞分裂过程中，________分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。 二、问题导学： 引入：壁虎的尾巴断掉后还能长出来吗？你能解释为什么吗？ 阅读课本56页最后一段内容，找到下列问题，在课文中标注出来。 1.说说什么是细胞分裂？ 三、合作学习，交流讨论 1.观察动物细胞的分裂过程 问题：你能试着描述出动物细胞分裂的过程吗？ 过程：1、 。 2、 。 3、 。 2.观察植物细胞的分裂过程 问题：你能试着描述出植物细胞分裂的过程吗？ 过程：1、 。 2、 。 3、 。 3.小组讨论：动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？请试着描述。 相同点： 不同点： 四、合作探究： 1.细胞核中那些被碱性染料染成深色的物质是什么呢？其组成成分有哪些？ 2.在细胞分裂的过程中，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？ 3.分裂前后的细胞大小有没有变化呢？ 4.什么叫细胞的生长？细胞会无限制地长大吗？（阅读课本56页倒数第二段文字，找到问题并标注出来） 5.生物体由小到大的原因是什么呢？ 五、小结与巩固 通过本节课的学习，我们知道生物之所以能由小长大，是因为构成生物体的细胞的能进行 、 和 。在细胞分裂时， 的变化最明显，其数量在分裂时先 ，在分裂过程中分成 等份，分别进入两个新细胞中，所以两个新细胞的染色体的 和 相同；这样保证了新细胞与原细胞所含的 是一样的。 六、随堂检测 1.一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（ ） A .3个 B. 6个 C. 8个 D.无数个 2、细胞分裂的步骤应该是（ ） ① 细胞核分裂成两个 ②细胞质分成两部分 ③在细胞中形成新的细胞膜 A.①②③ B.③②① C.③②① D.②③① 3.细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（ ） A.分裂 B.生长 C.成长 D.分生 4.细胞分裂的结果是（ ） A.细胞数目的增多 B.细胞体积的增大 C.细胞形态发生变化 D.细胞结构发生变化 5.细胞中那些能被碱性染料染成深色的物质称为（ ） A.蛋白质 B.糖类 C.DNA D.染色体