生物人教版七年级上册《第三节生物圈是最大的生态系统》.pptxVIP

第三节 生物圈是最大的生态系统新云中学 徐正权;导入新课;一、 教学目标 ;1、生物圈的范围;   ;;2、 多种多样的生态系统;草原生态系统;湿地生态系统;海洋生态系统;森林生态系统;淡水生态系统;农田生态系统;城市生态系统;3、生物圈是一个统一的整体;阅读教材第30页“资料分析”，讨论河流生态系统与哪些生态系统有关联？ ;;师讲述生物圈是一个统一的整体的表现：非生物因素作用于所有的生态系统，河流可以串联不同的生态系统，各类生态系统是相互关联的，许多生物可以到达不同的生态系统，人类活动对生物圈影响最大。;（三）小结：通过这节课的学习，你有什么收获？;一、生物圈的范围：生物圈的概念　地球上所有的生物与其所生活的环境的总和，叫做生物圈。 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面;二、多种多样的生态系统三、生物圈是一个统一的整体;一、选择题：下列只有一个正确答案，请把正确答案的代号填入括号内。1、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是　（　　　）A.地球上所有生物的总称　B。大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物能够生活的地方D。地球上所有生物以及它们所生活的环境;2、生物种类最丰富的生态系统是　（　C ）A.草原生态系统　　B。农田生态系统C。热带雨林　 D。北方针叶林;4、以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是(　B　)A.森林生态系统 B.农田生态系统C.草原生态系统 D.海洋生态系统5、生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是(　A　)A.生物圈是由地球上所有生物以及它们生活的环境组成的B.生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C.生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D.生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系;二、非选择题。“水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源。每年4月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。;根据以上材料回答下列问题： (1)湿地生态系统素有“　地球之肾　”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。 (2)写出上述生态系统中的一条食物链： 植物→虾→鱼→鸟 。 (3)如果此湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在　　鸟　　的体内积累最多。 (4)地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是　生物圈　　。