生物人教版七年级上册探究光对黄粉虫分布的影响（实验导学案、习题）.docVIP

实验：探究光对黄粉虫分布的影响 实验目标： 1.体验实验探究的一般过程； 2.学会区分实验结果和实验结论； 3.巩固实验设计的一般原则。 【知识回顾】 提出问题：光对黄粉虫的分布有影响吗？ 作出假设： 。 制定计划： 下列那个装置是正确的？ 【任务一】小组分工 我是第 组，我的角色是 【任务二】明确职责 我的职责是： 【任务三】实施实验 请同学们把观察到的实验数据记录到下表中 环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 阴暗 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【任务四】汇报结果 第11分钟，全班平均值：阴暗处有 只黄粉虫，明亮处有 只黄粉虫。 【任务五】得出结论 实验结论是： 。 1.判断题：“阴暗处的黄粉虫多，明亮处的少”这句话是结论吗？ （ ） 2.某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺的探究实验,他们提出的问题是：甲状腺能影响蝌蚪的发育吗？他们做出的假设是：甲状腺能影响蝌蚪的发育。 如表是该小组的实验记录: 请连线下列词语： （1）甲组停止发育； 实验结论 （2）乙组正常发育为青蛙； （3）破坏蝌蚪的甲状腺，蝌蚪停止发育； 实验结果 （4）甲状腺能影响蝌蚪的发育。 【任务六】讨论分享 1.你们组的实验结论和班上的一样吗？若不一样，请说说可能是哪些原因导致你们实验结论与班上不一样。 思考题： 1.如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？ 2.为什么要用多只黄粉虫做实验？用一只黄粉虫做实验可以吗？ 3.为什么要计算全班各组平均值？ 第1页 【真题演练】 1.小明想探究光对植物生长的影响，将甲置于相对有光的环境中,乙置于黑暗的环境中,一段时间后观察二者的生长状况。该实验的变量为(　　) A.温度　 B.光照 　 C.湿度 　 D.空气浓度 2.某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆，且数量相等，按下表进行实验。这一过程有一处错误，改为（　　） 花盆 阳光 温度 水 A 向阳 20℃ 充足 B 暗室 30℃ 充足 A．两个花盆都应该放在同一温度的环境中 B．两个花盆都应放在向阳的地方 C．两个花盆都应放在暗室里 D．两个花盆浇的水不应该同样充足 3.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。 （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （2）作出假设： 。 （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。 （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。为了使实验结论更准确，应对下表数据进行 处理。 （5）从中得出的实验结论 。 （6）该实验的变量是 ；实验中用10只鼠妇而不用1只， 是为了 。 4. 4. （4）实验结论是： 。 第2页