生物人教版七年级上册科学家的故事　 施莱登、施旺与细胞学说.docxVIP

课 题 细胞 教 时 时 间 教 学 目 的 1.说出细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能。 2.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 3.说明细胞的生活需要物质和能量。 教学重点 1.细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能。 2.线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 教学难点 1.细胞膜具有控制物质进出的功能。 2.线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 教学用具 教材 多媒体 教 学 设 计 思 路 备 注 一、复习提问 植物细胞与动物细胞的区别？ 二、创设情境，导入新课。 播放细胞中生命活动的3D动画，引导学生感知生命活动。 请同学阅读教材中“想一想，议一议”材料。根据其中的问题开始新课的学习。 三、新知 （一）阅读教材，在自己理解和小组讨论的基础上回答下列问题。 细胞所需的物质有哪些？这些物质如何进入细胞？ 细胞的生活是否需要能量？如果需要，能量从何而来？ （二）实验探究 1．探究分子的运动。 （1）讲述蔗糖溶解的实验，引导学生思考：为什么蔗糖在水中消失了？ （2）展示“蔗糖分子扩散”动画。 2.探究细胞中有哪些物质。 讲述实验，交待实验现象。 （1）花生印油迹实验：用刀片把花生切开，再在白纸上挤压，说出观察出现的现象并解释。