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14.1整式的乘法
14.1.1同底数幂的乘法
贾丽维
教学目标
掌握同底数幂的乘法公式，会用同底数幂的乘法公式进行计算；
经历同底数幂的乘法公式探究过程，使学生体会数学知识的“特殊----一般-----特殊”的研究规律.；
经历公式的得出过程，体会数学知识的发现、产生、发展的过程.
教学重点
同底数幂的乘法法则及法则的正确应用.
教学难点
正确理解与推导同底数幂的乘法法则.
教学过程
一、复习回顾
an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么?
表示的意义是什么？
式子的意义是什么？
可以简写成什么？
二、导入新课
在2010年全球超级计算机排行榜中，中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”雄居第一，其实测运算速度可以达到每秒2570万亿次
问题1 一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015 ) 次运算，它工作103 s 可进行多少次运算？
列式子
怎样计算？
请同学们根据乘方的意义，解答
=
=10（ ）
思考：观察上面左右两边，底数、指数有什么关系？
所以猜想: ？ （m、n都是正整数）
下面我们再来验证一下你的猜想.
猜想: (当m、n都是正整数)
证明过程：
m个a n个a
=
m+n个a
=
因此：
三、巩固练习
四、变式练习
1、变换底数
2、变换运算
3、变换题型
如果 ，求 n 的值.
如果，，求 的值
五、回顾小结、布置作业
1. 回顾同底数幂的运算法则；
2. 运用同底数幂的运算法则时应注意什么？
（1）必须具备同底、相乘两个条件
（2）注意 和 的区别
课后作业
必做题：教科书P96 练习
选做题 练习册B组题
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