生物人教版七年级上册初中生物实验探究专题复习.pptVIP

初中生物探究实验专题复习 学习目标 1、了解生物科学的研究方法。 2、学会科学探究的一般过程，知道怎样提出 问题、找出变量，区分实验组和对照组。 3、进一步培养严谨的科学态度和提高合作分享的能力。 一、生物科学的研究方法 观察、调查、实验、比较、抽样检测、推理。 一个比较完整的实验设计方案，一般包括这样几方面的内容： 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、交流表达 二、科学研究的一般过程： 探究光对鼠妇生活的影响 提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ （问题中隐含变量） 探究光对鼠妇生活的影响 提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：光对鼠妇生活有影响（或无影响）。 （假设：是对结果作出预测） 探究光对鼠妇生活的影响 提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：光对鼠妇生活有（或）无影响。 制定计划和实施计划：10只鼠妇，盒子设置一半明亮和一半阴暗的对照，每边放5只，静置两分钟后每隔一分钟记录，计十次，求十次的平均值 探究光对鼠妇的生活 提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：光对鼠妇生活有（或无）影响。 制订计划实施计划：10只鼠妇，设置明亮和阴暗的对照，每隔一分钟记录，计十次，求十次的平均值。 结果：十分钟记录明亮和暗处的鼠妇量。 探究光对鼠妇生活的影响 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 平均 值 光 5 2 2 1 2 2 3 1 2 0 2 暗 5 8 8 9 8 8 7 9 8 10 8 探究光对鼠妇的生活 提出问题：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设：光对鼠妇生活有（或无）影响。 制订计划实施计划：10只鼠妇，设置明亮和黑暗的对照，每隔一分钟记录，计十次，求十次的平均值。 结果：十分钟记录的明亮和暗处的鼠妇量。 结论：光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在暗的环境中。 三、设计探究实验的原则：  1、对照原则：通过设置实验对照，排除无关变量的影响。  2、单一变量原则：一组实验只能有一个变量，避免无关变量的干扰。 （变量：探究的因素） 3、重复性原则：通过重复（计算平均数），减少实验误差，这是具有科学性的标志。 一、变量怎么找？ 实验变量：简称变量，即对照实验中不同的条件。一组对照实验中一般只能设计一个变量。简单地说，就是在两组对照装置中，不同的实验条件就是变量。 二、如何区分实验组和对照组？ 实验组： 1、接受变量处理的或人为改变条件的 2、未知结果的 对照组：（作为衬托） 1、处于自然状态或理想状态的 2、不接受变量处理的或未经处理的 3、已知结果的 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网