西安电子科技大学数字信号处理实验报告.docVIP

西安电子科技大学数字信号处理实验报告.doc

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西安电子科技大学数字信号处理实验报告.doc

数字信号处理 实验报告 班级: 姓名: 学号: 联系方式: 西安电子科技大学 电子工程学院 绪论: 随着信息技术的迅猛发展,数字信号处理已成为一个极其重要的学科和技术领域。在通 信、语音、图像、自动控制和家用电器等众多领域得到了广泛的应用。数字滤波(Digital Filter, DF)是数字信号处理的重要环节,它在数字信号处理中占有着重要的地位,它具有可靠性好、 精度高、灵活性大、体积小、重量轻等优点。数字滤波器是指输入、输出均为数字信号,通 过数值运算处理改变输入信号所含频率成分的相对比例,或者滤除某些频率成分的数字器和 程序。经典数字滤波器从滤波特性上分类,可以分成低通、高通、带通和带阻等滤波器据数 字滤波器冲激响应的时域特性,可以分成无限脉冲响应数字滤波器(简称IIR)和有限脉冲响 应数字滤波器(简称FIR), IIR和FIR数字滤波器的设计方法及其结构各不相同。 关键词:数字滤波器IIR FIR MATLAB 实验一 ?实验目的 加深学生对序列基本知识的掌握理解。 ?实验原理与方法 运用mat lab编写出和应代码,画出和应图像 ?实验内容及步骤 实验1序列的产生 ?单位阶跃 clear all N=10; x=zeros(1,N); for h=l:N x(h)=1; end xn=O:N-l; stem(xnz x) axis ( [-1 10 0 1.1]) ?复指数 6 J A 七 0 20 40 20 40 clear all N=30; A=3;%幅度 a=0.7;% 实数 w=(pi/10) ;%角频率 xn=0:N-l; x=A*exp(a+(li*w).*xn); s=real(x); x=imag(x); f=abs (x); subplot (1,3,1) stem(xn,s) subplot (1,3,2) stem(xn,x) subplot (1,3,3) stem(xn,f) ?实指数 N=30; xn=0:0.1:N-l; y=?5?Axn; stem(xn,y) ?随机数 N=30; xn=0:N-l; y=randn(lz N); stem(xn,y) ?正弦序列 ?04| ■O6| ?OB ?04| ■O6| ?OB k=0:0.1:59; fk=sin(pi/3*k); stem(k,fk) 实验2序列的运算 实验结果图如下: clear all N=100; xn=0:N-l; yl=10*?5?Axn; subplot(2,2,1) stem(xn,yl) xlabel「时间); ylabeK*原信号幅值?); y2=rand(1,N); subplot (2,2,2) stem(xn,y2) xlabel (时间); ylabel (噪声幅值); y=yl+y2; subplot (2,2,3) stem(xnA y) xlabel (5寸间); ylabel「原信号加了噪声后幅值J ; s=zeros(1,N); for n=l:N if n==l s(l)=l/2*(y(n) + y (n + 1)); else if n==N s(N)=1/2* (y (n-1) + y(n)); else s(n)=1/3* (y (n-1) + y(n) + y (n + 1)); end end end subplot(2,2,4) stem(xn,s) xlabel ( ; vlabel ( 1处理后的信号幅值1 ; Tf 8 6 00 间 50 Do 00 5 4 3 2 1 0-1 实验4 ?实验结果分析及结论总结 实验2用了实验二的方法之后,发现噪声对原信号的影响变得比较平滑了,所以 在一定程度上,此方法减少了噪声对信号的影响。 ?思考题 实验1思考题 可以通过什么参数控制序列的增长率与衰减率?哪个参数可以控制序列的幅值? 答:可以通过控制幅度值系数A来控制幅度值,可以通过负指数或者指数序列 的实部和虚部的方法来控制增长率和衰减率。 复指数序列的实部和虚部分别是什么? 答:实部为相应频率下信号的强度,虚部为其相位。 正弦序列的频率时如何控制的?如何可以改变其频率? (4)对于一个幅值为5v、 频率为20Hz、初始相位为60度正弦连续信号,如何实现对其不失真采样? 答:通过改变自变量前面的系数w来控制正弦序列的频率,通过奈奎斯特角频 率的定义来看,对其采样的角频率不能小于40Hz? 实验二 ?实验目的 DFT及其快速算法FFT是“数字信号处理”的核心内容,正是因为这个理论的提 出,才使得“数字信号处理”成为可能。本次实验将使同学们对DFT及FFT有更加深 入的了解。 ?实验原理与方法 运用mat lab编写出相应代码,画出相应图像 ?实验内容及步骤 一.用实

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