劳动者树立正确的就业观念a要树立自主择业观b.PPT

新课标要求： （一）知识目标 识记劳动就业的意义；如何解决就业，正确就业择业观，劳动者依法享有的权利，劳动者依法维权的途径和方式。 ?（二）能力目标 ?? 在学习劳动和就业时，培养学生正确认识我国就业形势的辩证思维能力，依法维护劳动者合法权益的能力。 ?（三）情感、态度与价值观目标? 1、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生 活中的价值。 2、树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。 ■儿子：爸爸，今天是星期天，你陪我去超市买东西好吗？ 李师傅：爸爸没空，因为爸爸下岗了，要去找工作。 儿子：找工作还不容易吗？ 李师傅：唉…… 二、依法维护劳动者合法权益 1、我国劳动者享有的主要权利 2、为什么要维护劳动者权益 * * 情景一 讨论：小李为什么要找工作？小李找不到工作而 烦恼说明什么？ 小 李 小李大学毕业后，因找不到工作而一筹莫展。 1、劳动的含义、意义 （1）含义:劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 （2）意义（可以按照就业的意义来掌握）： 个人：取得收入，获得生存的手段。 国家：劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。 一、劳动和就业 4 2、就业的意义 首先（国家）：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 其次（对个人）：劳动者通过就业取得劳动报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产；有利于实现其自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进个人的全面发展。 想一想：小李找工作的艰辛过程说明什么？ 想一想：小李找到工作由衷的高兴意味着什么？ 情景二 历经万苦，经过不懈的努力，小李终于找到一份满意的工作，倍加珍惜，发奋一定要努力工作。 7 情景三 小李针对当前的就业环境，结合自己找工作的艰辛，准备在自己的空间里总结下如何顺利就业的感想。 想一想：感想中可能涉及哪些问题？ 3、如何解决就业问题 （1）根本上：发展经济。 （2）党和政府：从人民群众的根本利益出发， 实施就业优先战略和积极的就业政策，制定一系列促进就业的方针。 （3）劳动者：树立正确的就业观念。 （4）企业：积极提供就业岗位。 9 注：劳动者:树立正确的就业观念 a、要树立自主择业观 b、要树立竞争就业观 c、树立职业平等观 d、树立多种方式就业观 a、要树立自主择业观 b、要树立竞争就业观 罗福欢：竞争入社会擦鞋出状元 　　1997年，大学毕业后分配到工厂的罗福欢在深入市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他不顾家人反对，毅然辞职，在成都市干起擦鞋的营生。 　　为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上，但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。03年，他告别擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店”。如今，“罗记擦鞋店”已注册商标，在全国拥有80多家加盟店。 c、树立职业平等观 思考：图片主要反映出侵犯了劳动者的哪些权利？ ◆平等就业和选择职业的权利； ◆取得劳动报酬的权利； ◆休息、休假的权利； ◆获得劳动安全卫生保护的权利； ◆接受职业技能培训的权利； ◆享受社会保险和福的权利利； ◆提请劳动争议处理的权利； ◆法律规定的其他权利； ①是社会主义制度的本质要求； ②是保障劳动者主人翁地位的前提； ③有利于调动劳动者的积极性和创造性。 3、如何维护劳动者的权益 ②对劳动者自身来说： A自觉履行劳动义务； B依法签订劳动合同； C要增强权利和法律意识。 ③从企业来说： 　企业诚信经营、依法经营，增强法制观念。 ①对国家来说： A实施积极的就业政策； B制定、完善相关法律、法规。 C完善的社会保障体系。改善劳动条件。 D加强宣传，提高用人单位和劳动者的法律意识。 跳楼讨薪 思考：这类做法合适吗？为什么？对我们有何启示？ 劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序维护权益是正确选择，而不能采取非法手段施加报复。