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文科奘英语 话题——有效英语课堂的关键 Fun With English Book 7B Unit6 “Comic str ip We I come to the unit/ 常州市安家中学邹晓娟 在英语课堂中，围绕话题展开教学是培养学生综合语言运用能力的有 效手段。这种以话题为中心，在具体的语言情境中引入新的语言项目，使 学生在话题的讨论过程中能够更好地表达自己的观点、情感、态度，进而 使学生掌握新的语言知识、形成新的语言能力，从而有效地提高学生的实 际语言运用能力。 下面就以笔者在区里的一节公开课(Fun With English Book 7B Unit6 Comic strip Welcome to the unit?)为例，阐述在初中英语 课堂中如何进行话题的有效选取。 一、背景 初中英语教材编写的总体思路是以话题为纲，基本上每三单元是一个 大话题，而每个单元又是一个小话题。7B教材Unite是以pets为话题， 要求学生们学会描写各种宠物的appearance , personality以及how to look after pets 等。在 7B Unit4 Amazing things 这一单元，学生们已 经初步涉及了部分动物的奇妙之处，女0： ^Elephants walk on tiptoe. , Fish sleep with their eyes ope