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试论高中英语高效课堂教学方式 论文关键词：高中英语高效英语课堂教学 论文摘要：本文探讨了高中英语课堂教学中如何培养 学生的自主学习意识，自主学习能力和自主学习的行为习惯。 以及在英语教学中优化学生学习方式,提高自主学习能力的 几种方式 高中英语课堂教学中，笔者认为学生自己的主动探究性 学习，有助于学生自觉形成自主学习的能力，培养兴趣、快 乐学习。那么，在高中英语课堂教学中，教师应该发展学生 的自主学习的意识，培养他们自主学习的兴趣和形成良好的 自主学习能力。 一、高中英语高效课堂的策略建议 1.重视学法指导，提高学生学习能力学习策略指导 学习和教学需要一定的方法，进行自主学习，教师应教 给学生学习的方法及一些规律性的知识，让学生自主的去探 索、发现。在课堂上老师不应该只是单纯的教，而忽视了学 生的学，通过循序渐进地指导，让学生自己经历获得知识的 过程，从学生的角度上讲，学生需要更新学习观念，尤其要对 自己的学习价值观正确认识。同时，我们要注意学生的差异 性,指导学生根据学习材料和自己的学习特点，选择适合自 己的学习方法。 2.教学活动应以学生的发展和需要为出发点 一直以来，学生学习主要是按统一的要求和事先制定的 课堂教法和步骤来教学，学生总是被动的学习，没有体现学 生的主体地位，缺乏自主学习和自主发展。不同的学生在学 习上有不同的需求和发展，在高中英语课堂教学中，教师需 要特别注