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试论高中英语教学中“文化胶囊”之运用与实效研究 论文摘要：语言与文化密不可分，文化教学作为新课 程五大目标之一，是外语教学中不可缺少的组成部分。本 研究采用实验研究法，运用问卷、访谈、课堂观察和测试 等多种手段，调查了高中英语教学中以“文化胶囊”的形 式进行英语文化传输对英语教学的作用。来自江西省某重 点高中高一年级两个重点班的106名学生参加了实验。通 过对问卷调查等的比较分析发现：文化胶囊的运用，增强 了学生的英语文化意识，激发了学生内在的学习动机和学 习兴趣。与此同时.实验结果表明：文化胶囊的运用有利 于学生英语成绩的提高。 论文关键词：高中英语教学；文化胶囊；效果；目标 文化意识；动机；兴趣；英语成绩 一、刖吕 外语教学中文化教学的重要性的确立可以追溯到19世 纪末。随着时代的发展.尤其在中国加人WT0后，国际交 流越来越频繁，相应地.文化教学越来越重要。《普通高级 中学英语课程标准（实验）》在目的描述中特别强调了要 “了解世界与中西文化的差异”，增强世界意识。但是目前 的高中英语教学仍旧“大多数发生于以本族语及本族语文 化所主宰的语言环境中进行教学”(程晓堂，XX)。大多数 老师和学生缺乏英语文化意识，结果，他们“典型地以目 标语的词汇和结构作为他们自己的本族语观念的载体”( Langtolf, X X)。尽管在中国进行过大量的文化教学研究， 然而很少涉及到英语文化的