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独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方 外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为 获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。
作者签名:	日期:	年	月	日
论文使用授权
本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文 的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘, 允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全 部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描 等复制手段保存、汇编学位论文。
(保密的学位论文在解密后应遵守此规定) 作者签名:	导师签名:
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摘要
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万方数据
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摘	要
近年来,由于嵌入式技术的飞速发展和广泛应用,我国的许多高等院校和职业 技术培训机构也开设了嵌入式系统实验教学的课程,这就使实验系统的设计开发 成为嵌入式领域教学急需解决的问题。
本文首先介绍了嵌入式系统的发展现状,分析了当前高校嵌入式实验教学需 求,围绕理论教学和实践教学在高校人才培养、课程设计、教学方式方法方面的创 新和尝试。提出了基于 ARM 嵌入式教学实验平台对促进高校提升教学质量和效果 的全新教学方案。目的是为了解决学生眼高手低、理论知识丰富动手实践能力较 弱的问题。本系统选用的是基于 ARM Cortex-M3 内核的高性价比 STM32 芯片作为 嵌入式教学实验平台的核心微处理器,通过了解并掌握 ARM Cortex-M3 内核处理 器的内在结构和特能开始,逐步深入到外部的电源供电模式、下载烧录、界面交 互、存储模块、通信模块等硬件电路设计。并在硬件电路的基础上编写外设的驱 动,由浅入深地设计嵌入式教学实验。
本文的嵌入式教学实验设计需要兼顾了理论学习和实践教学的需要,同时也 要照顾到不同层次,不同水平的学生。因此,嵌入式教学实验分为基础实验、扩 展实验、综合实验三大类。其中基础实验教学是本课题最重要的设计部分。这一 部分开发了三个层次的实验,而前两个层次的实验属于基础教学实验和扩展教学 实验。前两个层次与硬件模块结合紧密的无操作系统教学实验,主要是培养学生 的兴趣,完成一些简单的命令控制。第三个层次,基于操作系统的基础教学实验, 这部分与教学课件配套使用。这一层次的实验包括:操作系统的移植,任务的创建 与删除,任务的挂起与恢复,以及任务通信等,使得学生能够进行二次开发。
关键词:精简指令集微处理器,嵌入式操作系统,教学实验
I
AB
ABSTRACT
ABSTRACT
In recent years, due to the rapid development of embedded technology and the widespread application, many colleges and vocational training institutions in China also opened the course of embedded system experimental teaching, which makes the design of the experimental system development for embedded field teaching urgently needs to solve the problem.
This paper first introduces the developing situation of the embedded system, analyzed the current demand for embedded laboratory teaching, around the theory teaching and practice teaching in colleges and universities personnel training, curriculum design, innovation in teaching methods and try. Is proposed based on ARM embedded teaching experiment platform to promote improve teaching quality and effect of the new teaching plan. The purpose is to solve students. Nowadays, rich theoretica
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