三明职业技术学院教师业务档案之一.docVIP

三明职业技术学院教师业务档案之一.doc

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授课计划 ( 2009 —— 2010 学年第 二 学期) 轻纺工业系 现代纺织技术 专业 08 班 课程名称 织物组织与CAD 任课教师 朱祎俊 系主任审查意见 教务处意见 系(签章) 教务处(签章) 年 月 日 年 月 日 三明职业技术学院教务处制 说明: 一、用钢笔(蓝或黑)逐项填写,字迹端正,。 二、每学期开学初,经由系主任审查后执行,并报教务处备案。 三、一式三份,自存、系、教务处各一份。 授课共 一 学期,现为第一 学期。总计划学时 108 ,已授学时 0 ,本学期学时 108 。 其中实验(实训) 32 学时,讲授(含上机讲授) 62 学时,习题课 2 学时,测验 2 学时, 课程设计(大作业) 学时,理论实践一体化教学 32学时,复习 4 学时,机动 6 学时。 教材版本 《织物结构与设计》 中国纺织出版社 沈兰萍主编 (全国纺织高职高专规划教材) 参考书目 《织物结构与设计》第三版 中国纺织出版社 蔡陛霞主编 课程考核类型 考试 需去何处参观及现场教学 纺织面料设计中心 课程考核与评价实施办法及成绩构成 本课程考核成绩由平时考核、期中考试、期末考试及实验环节组成,分数比例为: A.平时考核:10% 平时表现 (考勤)与作业 10% B.期中考核:20% 期中考试(闭卷)。 C.实验考核:20% 布样打分。 D.期末考核:50% 期末考试(闭卷)。 课程考核总成绩 = A(10%)+ B(20%)+ C(20%)+ D(50%) 教 材 的 增 删 或 调 整 第六章 机织物重组织先上重纬组织,再上重经组织。因为重纬组织更简单,容易理解。第七章 机织物双层组织由于课时关系只能上一节 双幅组织,其他组织较难,用的也少,所以删去。第八章到第十三章都不上,改上织物CAD设计,这方面知识更实用,与专业结合密切。 重 点 、 难 点 、 疑 点 及 处 置 重点是上机图,难点是复杂组织,疑点是CAD设计-了解CAD软件设计织物的特点,要求学生能够熟练掌握CAD技术设计织物的基本方法和步骤,培养学生运用CAD技术设计变化组织、联合组织、复杂组织织物的能力。 要求学生会进行织物组织的分析,参数的确定。各种组织能织出小样。 作业安排 批改 27 次 周 次 作业布置及批改次数 周 次 作业布置及批改次数 1 12 P111 11、12 2次 2 P20 1、2、5 2次 13 P112 16、17 2次 3 P20 8 P42 12、14 3次 14 P123 8、9 2次 4 P42 17~24 2次 15 P123 2、3、4、5 2次 5 P73 3、4、5 2次 16 P150 2 1次 6 P73 7、8 1次 17 7 P73 9、10、11 2次 18 8 P73 13、20~26 1次 19 9 P111 1、2、4 2次 20 10 P111 6、7 1次 21 1l P111 10、14、15 2次 22 授课安排 周 次 授课 次数 授 课 章 节 及 内 容 授课 方式 作业(书面 或其他) 2 1 第一章 织物与织物组织的概念(3节) 讲授 2 2 第二章 机织物三原组织 第一节 平纹(2节) 讲授 书面 2 3 第二章 机织物三原组织 第二节 斜纹(2节) 讲授 书面 3 4 讲授 书面 3 5 第二章 机织物三原组织 第三节 缎纹(3节) 讲授 书面 3 6 第三章 织物上机图与织物分析 第一节 织物上机图(6节) 讲授 书面 4 7 第三章 织物上机图与织物分析 第一节 织物上机图 讲授 书面 4 8 第三章 织物上机图与织物分析 第一节 织物上机图 讲授 书面 4 9 第三章 织物上机图与织物分析 第二节 织物分析(2节) 实验 5 10 第四章 机织物变化组织 第一节 平纹变化组织(2节) 讲授 书面 5 11 小样试织2节 实验 5 12 第四章 机织物变化组织 第二节 斜纹变化组织(10节) 讲授 书面 6 13 斜纹变化组织 讲授 书面 6 14 小样试织2节 实验 周 次 授课 次数 授 课 章 节 及 内 容 授课 方式 作业(书面或其他) 7 15 斜纹变化组织 讲授 书面 7 16 小样试织2节 实验 7 17 斜纹变化组织 讲授 书面 8 18 斜纹变化组织 讲

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