对大学生阳光体育运动之阳光内涵的解读与探讨-西昌学院学报.PDFVIP

第24卷第3期 西昌学院学报·自然科学版 Vol.24，NO.3 2010年9月 JournalofXichangCollege·NaturalScienceEdition Sum.，2010 第3期 对大学生“阳光体育运动”之“阳光”内涵的解读与探讨 李 晖，张慧敏 （德州学院 体育学院，山东 德州 253023） 【摘 要】大学生的“阳光体育运动”是面向全体大学生、面向大学生健康发展的整个过程的健身理念与政策。“阳光”代 表体育锻炼的最佳手段——自然；代表自由、公正的体育氛围；代表大学生在体育运动中应有的身心收获；代表全社会对大学 生所寄予的自立自强的希望。高校体育教学的改革，相关部门的重视、配合、组织监督，特别是高校体育教育工作者的踏实工 作，是大学生“阳光体育运动”之“阳光”的保证。 【关键词】阳光体育运动；阳光；大学生；高校体育 【中图分类号】G80-05 【文献标识码】A 【文章编号】1673-1891（2010）03-0083-04 [1] 1 前言 生为67%，大学生为82% 。在结合当下社会现实 自2006年12月，教育部、国家体育总局以及共 和学校教育改革以及学校体育工作特点的基础上， 青团中央共同发布《关于开展全国亿万学生阳光体 针对我国学生从学校到家庭，从教室到书房单一 育运动的决定》，2007年4月全面启动“全国亿万青 的、缺少体育锻炼的学习生活方式，为了号召广大 少年学生阳光体育运动”（简称“阳光体育运动”） 青少年走出教室、走到阳光下、走向操场户外积极 始，“阳光体育运动”、“阳光体育”不仅作为术语频 参加体育锻炼，提出了“阳光体育运动”这个用语。 频出现在媒体报端，更成为学校体育改革、探索的 2006年底，教育部、国家体育总局、共青团中央发布 热点话题，国内各高校的“阳光体育运动”也是开展 了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决 得如火如荼。但在繁荣和热闹背后，大学生“阳光 定》。要求“从2007年开始，结合《学生体质健康标 体育运动”也存在许多亟待解决的问题。在21世纪 准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入 多元文化背景下，如何建设具有科学、健康、向上的 地开展全国亿万学生阳光体育运动（以下简称阳光 学校体育文化理念、精神，形成高校体育可持续发 体育运动）。” 展的内在机制，一直是我国高校体育工作者积极探 2.2“阳光体育运动”的初始目标 索和实践的课题。本文谨就大学生“阳光体育运 所谓阳光体育活动，就是让学生走出教室，走 动”之“阳光”的内涵进行深入探讨，以期抛砖引玉， 进大自然，走到阳光下，沐浴阳光的温暖，享受运动 为在大学生群体中更为科学有效地开展“阳光体育 的快乐，满足青少年在自然环境中快乐与健康成长 运动”提供理论依据。 的基本要求。其开展的目的主要是针对长期以来 2 启动“阳光体育运动”的出发点和目标 我国“重脑轻体”的教育观念及当前青少年体质健 [1] 2.1“阳光体育运动”的提出 康方面令人担忧的现状而采取的措施 。有关目标 开展阳光体育运动是在我国学生体质健康水 的表述是“开展阳光体育运动，要以‘达标争优、强 平下降的大背景下产生的。2006年9月，由国家体 健体魄’为目标”。“标”是指要达《国家学生体质健 育总局、教育部等10个部门联合进行的全国第二次 康标准》的标。而评价