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- 2019-04-12 发布于河南
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年级
五
课题
长方体正方体体积
课型
复习课
教师
何永玉
目
标
知识与技能
复习巩固学生对体积、体积单位及求长方体、正方体体积的方法。
过程与方法
经历复习、练习,进一步发展学生的空间观念。
情感态度与价值观
培养学生热爱数学的良好情感。
学习重点
进一步掌握长方体、正方体体积的计算方法。
学习难点
进一步掌握长方体、正方体体积的计算方法。
学习过程
教师活动
学生活动
导学
复习旧知,练习导入
物体所占( )叫做物体的体积。
常用的体积单位有( )。
棱长是1厘米的正方体,体积是( );
棱长是1分米的正方体,体积是( );
棱长是1米的正方体,体积是( )。
自学
学生独立完成,教师巡视,释疑解惑。
填空。
数学课本的体积是300( );电冰箱的体积是2( );文具盒的体积是300( );一间教室所占空间是( )。
长方体的体积=
用字母表示是V=
正方体体积=
用字母表示是V=
合学
小组合作探究
一个长方体的长、宽、高分别是3厘米、5厘米和10厘米,则它的体积是(?? )。
体积是1立方米的正方体木块,可以切割成( )个1立方分米的小正方体木块。
一个正方体木块,从顶点上挖去一个小长方
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