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- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
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《同分母分数加减法》
?????????????????????????????????班级:?五年级??????教师: 肖丽丽
设计说明:探究同分母分数加、减法的算理是本节课的教学重点和难点。新课由复习分数的意义和分数单位引入,为学习新知作好铺垫。新课教学时从同分母分数的加法打开突破口,列出算式后,利用学生手中简单的学具(一张长方形或正方形的纸),让学生通过折、涂等形式,加深学生对算理的理解。引导学生探究分数加法的算理及意义。然后运用知识的迁移,让学生尝试同分母分数减法的计算。本节课让学生在探究、感悟知识的产生和发展的过程中体会学习的快乐。
教学目标:
1.通过教学,使学生初步理解同分母分数相加减的算理,掌握同分母分数加、减法的计算法则。
2.能运用分数加、减法的知识解决简单的数学问题。
教学重点:理解同分母分数加、减法算理和计算方法
教学难点:掌握同分母分数加、减法的算理和计算方法。
学前准备:教具准备:PPT课件正(长)方形纸彩笔学具准备:正(长)方形纸彩笔
教学过程:
一、【复习旧知,引入新课】(4分钟)
1.口答。
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
2.引入新课。
对于分数的意义同学们理解得很好,那么如何进行分数加、减法的运算呢?这节课我们就来一起学习同分母分
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