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《绿色植物的呼吸》检测方法 北京市密云县第六中学 李梓木 《绿色植物的呼吸》一课所学内容评价方法主要有三种：课上练习、课后作业与动手实践。 一、课上练习 在本节课课堂练习环节提出与实际生活相关的问题：“卧室中养过多的花卉对人的健康是否有利？” 解决这个问题需要学生运用本节课所学的重点知识。学生必须掌握了绿色植物呼吸的过程，气体的变化，并联系光合作用的知识，才能够做出回答。通过这问题，就能对学生本节课所学情况做出初步评价。 二、课后作业 课后作业分为两部分，其中实验题主要是检测学生对本节课实验的掌握情况，而客观题则是检测学生对本节课概念性知识的掌握情况。作业内容如下： （1）实验题 取甲、乙两个三角烧瓶，甲瓶装入约占瓶体容积三分之一的萌发种子，乙瓶装入与甲瓶等量的干燥种子。将甲、乙两个三角烧瓶塞紧瓶塞，放在温暖的地方约24小时。然后，向甲、乙两个三角烧瓶中注入清水。用澄清的石灰水检验从三角烧瓶中排出的气体。实验装置及连接方法如下图。 用澄清的石灰水检验从甲、乙两个三角烧瓶中排出的气体。所发生的现象是： 甲：试管中澄清的石灰水 ；乙：试管中澄清的石灰水 ； 2.这一实验结果说明：萌发的种子在生命活动的过程中不断地进行 。排出的气体是 。 3.乙装置在本实验中起