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二年级下学期教学计划及安排 一、本学期工作目标： 本学期以学校总体教学工作为依据，以全面提高教学 质量和教师教学业务水平为宗旨。立足校本，全员参与， 关注课堂，注重实践，深入探索新课程改革。优化教师的 教学行为，促进教师专业提高，扎实有效地开展数学教学 研究活动。 坚持理论学习，促进教师素质的提高 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学 习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。教师专业 化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情 况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用， 有计划、有步骤进行校本培训，力求措施得力，目标明确, 形式多样。 1、 要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标 准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策 略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身 的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变二年级下 学期教学计划及安排。 2、 为加强修养，提高素质，我们教研组要利用每个星 期五业务学习的时间组织教师进行培训，学习各年段的教 材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，注意用教学 理论指导教学实践。 积极参加和开展教研活动 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学 水平和课堂教学效益，我们要坚持开展听、评、说课活动。 且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组 按教导处的计划如实开展数学优质课活动，听课后认真评 课，及时反馈，如教学内容安排否恰当，难点是否突破， 教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透, 是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行 中肯，全面的评论、探讨二年级下学期教学计划及安排。 健全教研制度，加强教学常规管理 1、本学期，教研组要在每周设定一个检查课堂常规检 查的重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强 课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促 进学生全面发展，把教研工作做细、做实。 2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业 布置与批改，数学组老师要根据学生的实际情况和教学内 容，作业的批改及时、认真、细致、规范，及时分析反思, 适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地 提高。 抓好课程改革，促进全面发展。 1、突出课改实验组织教师学习教学理论，深入课堂实 验，及时地总结教学经验二年级下学期教学计划及安排。 2、利用好导 教案。 3、加强学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成, 促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量 观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。通过 培优补差，促进全体学生的全面发展。 二、工作安排： 第1周：分年级制订教学工作计划，分学段通研教材 第2周：每人一堂公开课听评课活动 第3周：每人一堂公开课听评课活动 第4周：每人一堂公开课听评课活动 第5周：每人一堂公开课听评课活动 第6周：学习《数学课程标准》新的教学理念 第7周：教学研讨 第8周：看教学录像，研讨 第9周：让数学课堂“活”起来 第10周：研讨“解决问题”的教学 第11周：看教学录像，研讨 第12周：低年级教学的特点 第13周：如何教学计算题 第14周：看教学录像并研讨 第15周：中高年级教学应注意的几个问题 第16周：各年级制定复习计划 第17周：分年级进行教学工作总结 本学期的教育教学工作又要结束了，通过学习，学生 感受传统文化丰富的思想内涵和艺术魅力，从而熟悉传统 化的博大精深，全面提升学生的古典文化素养。 本学期学生学习二年级教材中的后9课，主要有《千 家诗》、《神童诗卷首诗》《随园诗话》、《世说新语》、《格 言警句》。《神童诗卷首诗》，让学生了解寇准及其《神童 诗》的原文及译文。背诵这首词。《神童诗卷首诗》，让学 生了解马致远及其《寿阳曲?渔村夕照》的原文及译文。 《随园诗话》让学生了解袁枚及其《随园诗话》的原文及 译文。 本学期教学情势多样化。时而教师讲授、时而学生讲 故事、时而读书、讲歇后语比赛等。重视游戏教学，教学 中要善于激起学生爱好，我将应用游戏“对句、接龙、找 宝藏”等。重视面向全体和个别差异。集体、小组、个人 展现等交错进行，使每个学生在原本的基础上都有所进步。 传统文化的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感 的吟诵，提倡学生先求熟读，并初步背诵所学内容；国学 教学的重点之二是，在教学中，有很多品德教育渗透其中 （尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等），重视教育学生学以 致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思 想道德建设，宏扬中华传统美德二年级下学期教学计划及 安排。 传统文化教学的难点是学生正确理解所学内容；这些 蒙学经典都是古文，古文与口语文相比，会有更多的冷僻 字和多音字，学生不轻易理解，因此学生初步理解学习内 容就成为教学难点，假如这些难