关于学校章程制定的再思考.doc

关于学校章程制定的思考 近期一直在思考学校章程的制定，更多的是从办学目标、办学理念、培养目标、各类教学管理细则的角度，琢磨具体的哪一个词句更合适？更贴切？然而，为什么要制定学校的章程，章程的价值和意义又何在？却没有深入探讨。本文将着重思考这些问题。 一、学校章程是制度治校的基础。 从学校规章制度可有可无，到学校必须按规章制度办事，是一个巨大的进步。不仅是学校管理上的进步，更是观念和理念上的进步。 　　学校章程作为学校设立的基本条件，中华人民共和国教育法》第三章第二十六条将学校章程作为设立学校必须具备的基本条件之一，第二十八条规定“学校有按照学校章程自主管理的权利”。学校作为实施教育教学活动的社会组织，其性质和任务与企业、其他事业单位，社会团体、国家机关不同，但学校在社会主义市场经济条件下，成为法人的条件和他们是一致的。因此，必须有自己的章程。制定学校章程已成为学校和其他教育机构依法确立其法人的合法地位并得以健康发展的必要条件之一。　　 二、学校章程作为学校可持续发展的一种最优方式 学校发展方式决定了学校的发展态势，也就是说，发展方式要先于和重于发展本身。良好的发展方式下才有学校的科学而健康的发展；反之，不良的发展方式只会带来偶然的短期的不健康的发展。 　　可持续发展的学校均应具备如下特性：学校要形成自己独特而深厚的文化底蕴和优良传统，而这些都应是学校历史、文化长期积淀的产物，