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卓,立也—— 勤
卓,高也——和
卓,远也——拔
中支财务管理实务
学习财务知识的渠道或方式:
1、学习文件或参加培训班,
2、与财务人员在工作中交流学习,
3、稽核报告或者处罚单。
一、学习文件或参加培训班
优势:可以系统的、全面的了解一些财
务知识。 哪种渠道或方式是最
好的呢?
劣势:工作较忙没有时间研读财务文
件,培训班集中接收了大量知识没有实
践,印象不深刻。
二、与财务人员在工作中交
流学习
优势:时间灵活,可以随时随地 三、稽核报告中或
1+2+3
交流;有针对性,具体到哪方面 处罚单
以2为主,争取做1,高度重视3
的业务所涉及的财务知识;理论 优势:印象深刻。
与实践相结合,可以直接了解到 劣势:代价较高。
知识背后的实战经验。
劣势:系统性、全面性较差,往
往就事论事,以点说点。
1、你认为出现违规经营行为时应该谁来承担责任呢?
A :业务员 B :公司领导(一把手或分管总) C :财
务人员
2 、你认为你中支财务人员缺乏服务意识,经常为了推卸
责任而拒绝你的要求吗?
A :偶尔拒绝但会说明原因 B :经常拒绝并不说明原
因 C :从不拒绝,我们关系处的相当好。
如果您的答案是B和A 。
恭喜您,您和您的财务人
员一定已经建立了“相当
好”和“正确的”沟通。
中支财务管理实务
一、从法律、法规看责任
二、从公司文件看监管
三、从业务流程看内控
四、从财务报表看指标
五、XX分公司银代管理流程
《税法》解读:
1、什么是税收
税收:是国家财政收入最主要的来源,也是国家用以加强宏
观调控的重要经济械杆。
2、税收的基本特征
税收具有强制性、税收具有无偿性、税收具有固定性。
3、什么是税法
税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间在征纳税方面
的权利与义务关系的法律规范的总称。
4、对偷税的认定及法律责任
《征管法》第六十三条规定:纳税人、代扣代缴义务人伪
造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记帐凭证,在账簿上多列
支出,不列或少列收入,或者经税务机关虚假纳税申报,不
缴或少缴税款的是偷税。对纳税人偷税的,由税务机关追缴
税款、滞纳金、并处税款50%以上至5倍以下的罚款,构成犯
罪的,依法追究刑事责任。
• 《中华人民共和国刑法》第二百零一条规定:纳税人采取
伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记帐凭证,在账簿上
多列支出,不列或少列收入,或者经税务机关虚假纳税申
报,不缴或少缴税款,偷税数额占应纳税额的10%以上不满
30%且偷税数额在1万元以上不满10万元的,或者因偷税被
税务机关给予二次行政处罚又偷税的,处3年以下有期徙刑
或者拘役,并处偷税数额1倍以上5倍以下罚金,偷税数额
占应纳税额30%并且偷税数额在10万元以上的,处3年以上7
年以下有期徒刑,并处偷税数额1倍以上5倍以下罚金。
刘晓庆偷税案,我们大
量变票的风险
《会计法》解读:
1、会计人员的职业道德有以下六个方面:
• (一)敬业爱岗。 (二)熟悉法规。
• (三)依法办事。 (四)客观公正。
• (五)搞好服务。 (六)保守秘密。
2、以《会计法》为准绳,深化单位负责人的会计责任主体。
《会计法》规定:“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实
性、完整性负责”。把单位负责人作为承担会计法律责任的主体。
虽然会计数据的造假,财务会计报告的粉饰,都要通过会计人员,就这
一点而言,会计人员不能辞其咎,但在许多情况下,造假的动机并非出自于
会计人员个人的贪污舞弊,而是受到单位负责人的指使,其目的更多是欺骗
国家税务部门,进行偷税
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