《节余多少钱》导案（第二课时）.docxVIP

备时： 授时： 次数 《节余多少钱》导案（第二课时） 教学目标： 1.探索加减混合运算的运算顺序及计算方法，并能正确计算。 2.能运用所学过的知识解决简单的实际问题。 3.发展估算和提出问题的能力。 教学重点：掌握加减混合运算的方法，并能正确计算。 教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。 【温故互查：二人小组交流下列问题】 列式计算。 136与287的和比255多多少？ 【合作探究：四人小组交流下列问题】 1.看情境图，找一找对解决本题有价值的数学信息。 已知条件： 2.解决问题。 估一估，算一算，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？ 方法一： 方法二： 思维导引：方法一，用加法计算，先求出两个月能节余的钱数，225+225=450（元），450元比580元少一些，所以攒2个月不够，450+225=675（元），需攒3个月。方法二，用减法计算，用洗衣机的价钱减去225，看要减几次，就能知道需要节余几个月了。 【课堂检测：独立完成，老师抽查，组批互改】 完成P23练一练的4、5。 【拓展探