北海市第二实验学校关于“三严三实”教育活动总结.docxVIP

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  • 2019-02-08 发布于广东
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北海市第二实验学校关于“三严三实”教育活动总结.docx

北海市第二实验学校关于三严三实专题 教育调研的自查报告 我校认真贯彻执行中央、自治区和北海市关于“三严三实”的工作精 神,全面落实北海市教育局关于‘三严三实”的工作部署,认真对照“三严 三实”要求,着力抓好党风廉政建设、师德师风建设,抓好整改落实,在 整治“四风:严守“八项规定:为民务实清廉等方面取得实效。 提高认识,全面部署“三严三实”工作 1 ?全面动员部署。学校支部根据局党委的要求,召开了专题教育活动 动员大会,进行全面的思想发动,将“三严三实”的重要精神传达至全体 干部职工,切实增强了参加专题教育的自觉性和主动性。 2?积极组织学习。学校支部突出把思想理论武装放在首位,通过学习 教育,引导广大党员干部切实做到“三严三实,更加自觉的在思想上政 治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。做到学习 了有内容、有体会、有交流。 3?强化措施,全力抓好贯彻落实。领导带头、贯彻落实。支部就学习 贯彻“三严三实”提出了明确要求,各党员撰写学习体会,积极开展对照检 查,查问题、抓整改,互相开展学习交流。 二、主题引领,扎实开展“三严三实”活动 1.以“党风廉政建设”为核心,筑牢廉洁从教之墙。 我校根据上级文件精神,结合我校实际情况,把学习习近平总书记 系列重要讲话精神引向深入,重点抓好“三严三实”专题教育,切实领会精 神实质,内化于心,外化于形,把习近平总书记讲话精神,作为党支部 中心组学习的重要内容,深入开展中国特色社会主义和“中国梦”宣传教 育,推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑,建立健全学习的长 效机制,落实中央八项规定精神,加强领导班子和领导干部政治纪律、 组织纪律和廉政纪律建设,全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任。 加强对工程项目、教辅资料征订、招生、招投标、教育收费等领域的监 管,开展重点领域和关键环节的专项治理。加强廉政执教的学习,着力 抓好存在的问题,加强党性修养,转变作风,反腐倡廉,深入开展廉洁 从教、师德师风教育,开展师德师风宣誓、承诺活动,开展反腐倡廉教 育集中整治活动,约谈教辅资料征订有关人员,签订廉政自查表,加强 防范,筑牢拒腐防变的思想道德底线。我们把服务教育中心,作为党建 工作重中之重来抓,促进了全体教职员工立足本职岗位,履职尽责,提 升教师职业道德水平,他们从思想上、工作上、作风上严起来、实起来, 在践行“三严三实”工作中显成效。 2以“师德师风建设”为主题,提升党员教师服务质量。 (1 )组织全校教职工学习社会主义核心价值观意义、阐述“24个 字”的含义,学习“三严三实”主题教育的重要内容及习近平总书记的系列 重要讲话精神,激励广大教职工热爱教育事业,全面提高师德素养,努 力把职业道德规范转化为实际行动,教书育人,为人师表,做人民满意 的教师,为教育事业科学发展作出新的贡献。 (2 ) 定时召开党小组专题学习会议,学习有关杨科璋同志、莫振 高同志的先进事迹,强调党员教师就应该以莫振高同志为标杆,弘扬他 爱岗敬业、严于律己、忠于职守、乐于助人、任劳任怨、终身奉献的崇 高品格,树立敢于担当、无私奉献的优良作风。 (3)为进一步加强教师队伍建设和促进我校青年教师教学能力 的提高,使新教师尽快熟悉学校教育教学,掌握学生身心规律,使老教 师不断更新教学理念和方法,提升老教师教学能力,充分发挥老教师“传、 帮、带”式的指导作用,形成“以老带青,以青促老”的良好教学氛围,构 建以老带青(新\优化配对的“结对”带教体系,打造一支阶梯型教师队 伍,整体提高学校的教学质量,我校开展了老青(新)教师结对子的活 动,举行了“师徒结对签约仪式”,并定期举行教学大练兵和教学开放周活 动。 以三进三听三解”为突破口,转变学校工作作风。 (1)支部组织全体党员进社区和家庭,要求领导班子和中层干 部进班级,全面推进“三进三听三解”活动,把作风建设落实到服务师生、 服务群众和解决实际问题上。支部认真开展“下社区、转作风、办实事、 解难题”活动。通过与北海市南珠东社区结对子,开展党员、干部进社区 服务活动,及时了解街委实际困难,帮助做好排忧解难工作。 (2 )深入班级,努力解决问题。领导班子和中层干部深入年级、 班级了解学生上课、午休和就餐情况,认真做好“三进三听三解”记录,针 对提出的实际问题和困难,及时研究解决。 (3 ) 党员教师帮扶与家访互动。党员教师认真开展党员帮扶“潜 质生”和“百名教师访千家”活动,深入家庭了解学生生活环境,有针对性 地实施教育,并加强与家长的联系,使家校关系更加融洽。各班教师党 员每月和暑假都进行家访,全校已经家访52次。 (4)结对帮扶,送教下乡。党支部主动与结对帮扶的合浦创村小学 联系,详细了解对方学校实际困难,确实解决实际需求,6月有针对性地 进行帮扶活动,把优质学前教育资源送

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