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《节余多少钱》学案（第一课时） 学习目标： 1.掌握加减混合运算的运算顺序及计算方法，并能正确计算。 2.能运用所学过的知识解决简单的实际问题。 3.发展估算和提出问题的能力。 学习重点：掌握加减混合运算的方法，并能正确计算。 学习难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。 【温故互查：二人小组交流下列问题】 计算。 58-24+19 49+36-25 = = = = 【合作探究：四人小组交流下列问题】 看情境图，找一找对解决本题有价值的数学信息。 已知条件：（1） （2） 解决问题。 八月份节余了多少元？ （2）九月份和十月份一共节余了多少元？ 重要提示：加减混合运算的顺序，没有小括号的，按照从 到 的顺序依次计算。有小括号的，先算 ，再算