《金孔雀轻轻跳》教案(改）.docVIP

第五课《快乐的舞蹈》 主备教师：张雪丽 (洪山实验外校) 二次备课教师： 单元内容 演唱：1、歌曲《金孔雀轻轻跳》 2、《喜鹊钻篱笆》 聆听：1、《加伏特舞曲》 2、《霍拉舞曲》 第 一 课 时 课题 《金孔雀轻轻跳》 课时 第一课时 课型 唱歌课 教具 钢琴（电子琴）、多媒体、孔雀卡片、孔雀头饰 教学 目标 1、通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物；培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱助人为乐的道理。2、充分利用学生的好奇心理，运用多种教学手段引导学生在探究孔雀的同时自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务。3、指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲；学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈。 教材 分析 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。 重点 难点 启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。 学会傣族基本舞步，能随着音乐律动。 3、理解小节线和终止线的含义。 教学流 程 教学内 容 师生活动 达标意图 二次备课 组织教 学 导 入 欣 赏 猜 谜 欣赏图 片 师播放《月光下的凤尾竹》，引