关于农村教育的社会实践报告与关于农村教育问题的优秀调查报告合集.docxVIP

关于农村教育的社会实践报告与关于农村教育问题的优秀调查报告合 关于农村教育的社会实践报告 **年7月22 0至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市 崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短 短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近闻 名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800 口人，其中 党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属 富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收 益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济 效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去 以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使 我毫不夸张的用了 ”安居乐业来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍， 村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒 更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导 向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就 因接连亏损而在村中消