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小学英语四年级上册Unit3MyfriendsALet‘slearn核心素养教案

一、教学内容分析

has...时选自PEP《英语》四年级上册Unit3MyfriendsPartALet‘slearn，是一节核心词汇教学课。本单元的主题属于“人与社会”范畴，子主题为“人际沟通与友好交往”。在整套教材体系中，本课时起着承上启下的关键作用。三年级下册学生已学过用“tall,short,fat,thin,big,small,long”等形容词描述动物的外形特征，并接触过“Ithas...”句型。本课时在此基础上，将话题聚焦于“朋友”，要求学生掌握描述朋友外貌与性格的核心形容词：tallandstrong,shortandthin,friendly,quiet。同时，通过本课时的学习，要引导学生从对动物特征的描述，自然过渡到对人的特征的描述，并初步感知中西方在描述人物时不同的文化习惯，为后续B部分学习描述发型、着装等更具体的特征以及“Or”问句奠定坚实的语言和认知基础。

【重要】本课时词汇具有极强的形象性和情感性。“tall,short,thin,strong”属于直观的外貌特征词，而“friendly,quiet”则上升到了性格与气质层面，是描述人物从外在走向内在的关键。因此，教学不能仅仅停留在词汇的音、