二年级语文上册 15.3 语文天地教案 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 语文天地 知识技能： 树立书写需要速度的意识，明确自己的书写水平 积累“品”字结构的字 叠词练习 体会一年四季的变化 做贺卡，感受别人的爱心，提高动手能力 读背古诗，提高想象理解能力 培养兴趣 教学准备：彩色笔、纸 教学过程： 教师行为 学生活动 字词句练习 出示“写一写”请同学读词语，写一写 交流写字情况 复习“品”字结构的字 出示“想一想，填一填” 出示照样字说一说 认读生字，独立书写 小组检查 总结“品”字结构的字 阅读段文学写日记 组织学生自读短文，用自己喜欢的方法认识生字 再读课文，你知道了什么？ 指导朗读 交流自己的感受 学写日记 评价 认识生字 思考问题并回答 有感情朗读 选自己写的最好的几篇日记，小组交流 古诗部分 读古诗，解决不认识的字 想一想古诗中描写了什么情景 边理解便饭读诵读 自读古诗 小组交流 选代表发言 综合活动 指名说一说，你打算给谁做贺卡？为什么？引导学生注意哪些直达尊敬的人。学会感受别人的爱心 组织学生自己动手做贺卡 评价，颁奖 说说为什么打算给他送贺卡 独立做贺卡 小组互评 小统计 明确同内容 自己总结查字点，喜欢语文的活动，以及课外读物的情况 打算下学期从哪方面努力/ 自己统计认字、写字、背诵的情况填写在书上 自己小结 找出不足，制定计划