英语人教版六年级下册Let’s learn Do a survey and re.docxVIP

Unit1?How tall are you??第??一??课时 教学内容 Part A??Let’s learn?Do a survey and report 教学目标 1、知识目标：能听、说、读、写taller、longer、older、younger 、shorter，than单词，发音准确。能听懂问句：how tall are you?i’m1.61meters.能够使用句型：I’m taller, you’re taller than me。 2、能力目标：能够运用新学的内容完成?“Do a?survey and report”任务 3、情感态度与价值观：培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心，让学生养成积极锻炼身体的习惯 教学重点 能听、说、认读taller、longer、older、younger 、shorter单词，发音准确。 教学难点 能读准than并能运用比较级的句型 教学准备 单词卡片，录音机及磁带 教学过程 个性化修订 1．1.warm-up（预习） ?（1）日常口语练习 T:Good morning,?boys and girls?.How are you today? Ss:?I’m fine.?Thank you.?And you? T:I’m fine,?too.?Thank you. 2.Play a game.(打开课件，播放人物图片) T：Look! I’m tall and old .How about you,...? S1:I’m thin and short .What’s your father like,?..? S2:My father is strong and tall. 2. Presentation： （1）.Ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高) ?????T:?Who is tall? / Who is short? ?????Ss:?A?is tall. /?B?is short. ?????T:A??is taller than?B. （2）.Make some sentences. 引导学生用 than和??taller表达身边的同学身高情况. （3）．利用课件呈现其他新授单词（longer、older、younger、shorter）然后根据班级学生的情况分别编一个chant。 （4）．听磁带朗读let’s learn中的内容，并跟读三遍。 （5）.巩固练习。 a看口型，猜单词。 b.抽卡片猜单词。 (６).Pair work 全班四人一小组，根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句，并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。 3、Practice： (1)．?Do a survey and report.完成表格 (2)．句子接龙游戏。 S1:I’m taller than you. S2: I’m stronger than you (3).主情境图练习。教师指出dinosaur和smaller的意思。 4、homework（家庭拓展） (1)调查你的好朋友及家人的具体身高。 (2)读背今天所学习的五个新单词和句型。 (3)听录音，仿读。 5、blackboard design(板书设计) Unit1 how tall are you? tall----taller、 long----longer、 old----older、?????????????????????????than young----younger short----shorter ? ? 教学反思： ? ? ? ? ? ? ? Unit1How tall are you??第??二??课时 教学内容 Part A??Let’s try、Let’s talk 教学目标 1、知识目标：能听懂、会说“How tall are you? I’m 1.65meters. I’m taller than this one.?How tall is it? 2、能力目标：能听懂、会说“How tall are you? I’m 1.65meters. I’m taller than this one.?How tall is it?”并能在情景中正确运用 3、情感态度与价值观：培养学生良好的英语学习习惯，了解基本的计量单位的运用 教学重点 掌握句型：How tall are you? I’m 1.65meters. I’m taller than this one.?How tall is it?” 教学难点 能在情景中正确运用所学句型 教学准备 录音机及磁带 图片 ? 教学过程 个性化修订 1. preparation（预习） 1