赵小芹课堂教学优化调查问卷.docVIP

优化教学调查问卷 亲爱的老师： 为了了解教师教学行为的现状，了解教师对有效教学、有效教学行为的认识，科学地 分析我校教师教学行为的有效性，请您如实填写问卷。谢谢您的合作！ 任教年级：五年级 任教学科：语文 年龄：43 教龄：23 一、选择题 1．您对课堂教学有效性的认识（A ） A很了解 B知道一些 C一点儿也不了解 2、在平时的教学中，你觉得提高课堂教学有效性（B ） A难度很大 B有一些难度 C没有难度 3、您认为提高课堂教学有效性需要（ A ） A需要教师具有专业技能 B一般教师都能实现 C不需要技能 4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法（ A ） A知道很多方法 B了解一些 C了解甚少 5、课堂教学中提高教学有效性的途径有（ ABCDEF ） A 优化教学目标 B 增加课堂教学容量 C 优化教学结构 D 优化课堂教学的思路 E 优化教师的个人素质和修养 F 优化使用多种教学手段 6、面对新课程改革，上好一堂课，需做好（ABD ） A 仔细研究学生、搞好学情分析 B 认真钻研教材、把握教材 C 增强情境创设的有效性 D 强化学习过程的有效性 7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效？（ABC ） A 是否是关注学生全面发展的教学 B 是否是关注所有学生发展的教学 C 是否是增强学生创新意识的教学 D是否是能够很好的实现教育