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浅谈如何提高小学体育课教学效益 摘 要：体育锻炼对人各个不同时期的身体健康都具有积极意义。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。近几年来，伴随着课程改革的深入，体育课教学改革正向深度发展，如何提高小学体育课教学效益，已成为我们体育教师探索的目标。 关键词：小学体育；课堂教学；提高效益 随着新一轮的课改、教改的有序推进，传统的教学方法正面临着巨大的冲击，新的体育教育教学观念正逐渐形成。新的教学方式，表现出了强大的生命力，小学体育课教学效益显著提高。 一、创新教学方法，激发学习兴趣 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生学习体育知识和技能是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。所以，兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向，是人学习活动的动力机制。正因为这样，体育教师必须要重视学生学习兴趣的培养。可以说兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极、最有效，学习就能取得事半功倍的效果。我在体育教学中常常采取以下三种方法来激发学