浅谈如何提高小学美术课堂效率.docVIP

浅谈如何提高小学美术课堂效率 时间对每个人来说是公平的，它不会为任何人任何事物去做任何的改变。在小学阶段，每个学科每节课的时间都是40分钟，不会多也不会少。特别是美术、音乐这些学科，这些科目课的数目本来就少，每个星期就只有那么一两节，就更显出那“40分钟”的弥足珍贵了。那么既然一节课的时间已定，不可改变，怎样才能更好地充分利用好这40分钟，真正做到“课尽其用”呢？我觉得如果做到以下几点，对于提高一节美术课的课堂效率，效果是有的。一、不断完善提高教师的个人素质。??“如果要描述一下美术新课程对我们小学美术老师的根本要求，我们是否可以这样表述：在实施素质教育、深化课程改革中，进一步改革教育内容和教学方法，引导学生在学习美术基础知识、基本技能和提高美术素养的同时，培养学生爱国主义精神、团结合作精神、创新精神和审美能力，培育全面发展的学生。”广东省教育厅教研室的周凤甫教授如是说。也就是说，新的美术课程对我们的美术老师提出更全面、更高的要求。教师是知识与学生之间的桥梁，要想培养具有全面发展的学生，教师自身必须具备较高的综合素质。“给学生一碗水，教师必须有一桶水”的观念还不够，还必须有完好的、全面的水桶，有完好的桶身，才能将水装得更满、滴水不漏，才能给学生更多的水。因此教师首先要有全面、系统的理论素养。要具备丰富的专业知识，对中外美术史、设计史、国画、油画、版画、雕塑、平面设计、