识字１电子教案.docVIP

《识字１》教学设计 主备 袁洪梅 【教学内容】人教课标版语文二年级（上）第一单元识字1【教学目标】 １、认识“宜、层”等１１个生字。会写“宜、实”等１０个生字。２、能正确、流利的朗读课文，了解秋天景色的特点，喜欢秋天。３、有收集词语的兴趣。【教学重点】 识字写字，自主合作的学会本课的生字【教学难点】正确流利朗读字词，从词语中体会秋天的美丽。【教法】利用课件，情景教学法。 【学法】合作探究，朗读想象。【【教学准备】】多媒体课件，生字卡片。【课时】 第一课时【教学过程】 第一课时一、谈话导入　　炎热的夏天刚刚过去，凉爽的秋天就来到了。今天，我们一起走进秋天，去欣赏秋天的美丽景色，好吗？（板书识字1）（谈话引入，激发孩子们想欣赏秋天景色的兴趣，吸引孩子们的注意力。）二、借助多媒体，学词识字1、看图学词 　⑴　多媒体出示秋天的山林、天空、田野、果园，学生欣赏。 　⑵　你看到了什么？请用“秋天到了”为开头，把你看到的告诉大家。相机出示词语。 　⑶ 学生自由试读词语 ⑷ 组内互读，抽读。 （用多媒体激发孩子们的学习兴趣，以优美的图画引入，吸引孩子们的注意力，同时又训练了孩子们的说话能力，也培养他们自主合作学习词语的能力） 2、读中识字：⑴　学生自由朗读词语，边读边圈出要求认读的生字，重点