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浅谈如何营造宽松、和谐的课堂氛围 双峰县二小完 戴可良 　　 宽松、和谐的课堂氛围能使学生在课堂上的活跃度明显提高，从而有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。那么如何营造宽松、和谐的课堂氛围呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手： 一、课前活动促精力集中、课前交流促师生了解 　　上课开始，教师可以带领学生唱唱歌，背背诗，打打节奏等，这样，不仅可以让学生从课间活动的涣散马上进入学习状态，活跃课堂气氛，而且能集中学生的注意力，为新课的学习作好铺垫。如果是借班上课，则可以尝试和学生课前谈话，如问学生“你叫啥名字呀？”“你最喜欢什么小动物呀？“你想和老师成为朋友吗？”“你想当小老师吗？”等一些轻松活泼的话题，这样便能在极短时间内拉近师生之间的距离，为新授课作情感铺垫。 二、动手操作调动课堂气氛 　　儿童的天性是爱动爱表现的，儿童多动手操作会促进智力的发展。从脑的结构看，人的大脑皮层的各种感觉和运动部位中，管手的部位所占面积很大，所以手的运动能使大脑的很大区域得到训练。动手操作的过程，调动了学生的感官参与，手脑结合。学生的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，发