关于领导方式丶方法与领导艺术（安徽理工大学）.pdf

关于领导方式、方法与领导艺术 关于领导方式、方法与领导艺术 张明旭 安徽理工大学 2007.09 •第一个内容：掌握领导方式、方法和艺术 的重要性 •第二个内容：常用领导方式和方法 •第三个内容：学会讲究领导艺术 在领导工作中，总是存在这许多不确定 在领导工作中，总是存在这许多不确定 的、偶然的因素，需要正确的领导方式、方 的、偶然的因素，需要正确的领导方式、方 法和高超的领导艺术加以处置。领导方式是 法和高超的领导艺术加以处置。领导方式是 领导者从事领导工作的风格和行为。领导方 领导者从事领导工作的风格和行为。领导方 法是领导工作规律性反映，有明显的科学性 法是领导工作规律性反映，有明显的科学性 特点，而领导艺术则带有明显的经验性特点。 特点，而领导艺术则带有明显的经验性特点。 领导工作能否取得预想的成效，需要领导者 领导工作能否取得预想的成效，需要领导者 在正确运用领导方式、方法的同时，还能够 在正确运用领导方式、方法的同时，还能够 根据具体情况和条件、正确地掌握处理问题 根据具体情况和条件、正确地掌握处理问题 的领导艺术。所以，一个领导的成熟与否， 的领导艺术。所以，一个领导的成熟与否， 我认为就是看其领导方式、方法和领导艺术 我认为就是看其领导方式、方法和领导艺术 掌握的程度。 掌握的程度。 第一个内容： 第一个内容： 掌握正确的领导方式、方 掌握正确的领导方式、方 法和领导艺术的重要性 法和领导艺术的重要性 我们每一个领导干部，特别是 刚刚提拔上来的正处和副处级领导 干部,作为贯彻和落实党的路线方 针政策、贯彻和落实学校的各项政 策措施的带领者、实践者、推动 者，学习和探讨领导方式、方法和 领导艺术具有极其重要的意义。 第一、领导方式、方法和领导艺术 第一、领导方式、方法和领导艺术 是思想、理论与现实之间的桥梁 是思想、理论与现实之间的桥梁 思想和理论变成现实，要经过许多环节： 思想和理论变成现实，要经过许多环节： 第一个环节：思想和理论先要转化成路线和纲领。 第一个环节：思想和理论先要转化成路线和纲领。 否则它就不能走向现实。 否则它就不能走向现实。 第二个环节：路线和纲领必须转化成具体的方针和 第二个环节：路线和纲领必须转化成具体的方针和 政策、任务。否则纲领和路线不能实现。 政策、任务。否则纲领和路线不能实现。 第三个环节：具体的方针、政策和任务转化成现 第三个环节：具体的方针、政策和任务转化成现 实，必须借助于科学的方法。否则它仍然停留在思 实，必须借助于科学的方法。否则它仍然停留在思 想范畴阶段。 想范畴阶段。 所以，正确的领导方法和领导艺术是思想、理 所以，正确的领导方法和领导艺术是思想、理 论变成现实的桥梁。 论变成现实的桥梁。 关于任务与方法的关系，毛泽东曾经以生动、 形象的比喻作过阐述。他把党的任务比喻为“过 河”，把完成任务的方法比喻为“桥”或“船”，不解 决“桥”或“船”的问题，“过河”就是一句空话，不解 决方法问题，任务也只是瞎说一顿。这清楚地说 明了坚持和运用科学的方法对完成党的任务的重 要性。 科学的领导方式、方法和领导艺术的实质和 核心，就是要正确处理主观与客观的关系。思维 与存在、主观与客观、理论与实践的关系问题， 是哲学的基本问题，也是实际工作中的根本问题。 坚持辩证唯物主义的世界观和方法论，在实际工 作中就要从客观实际出发，使自己的认识、计划、 方案等符合客观实际情况。这是我们的思想方法、 工作方法必须遵循的基本原则。 第二、党的事业的成败取决于干部 第二、党的事业的成败取决于干部 的领导能力和领导水平 的领导能力和领导水平 我们党要带领全国各族人民把中国的事情办 我们党要带领全国各族人民把中国的事情办 好，没有正确的路线、方针、政策是不行的，但