语文天地（做灯笼）.docVIP

灵宝市第一小学 二年级 年级 语文 学科教案设计 课题 语文天地（九） 主备人 王娟茹 复备人 教学 目标 通过听故事、讲故事和读故事体会合作的快乐。 2、自读故事，领悟故事的内容。 教学 重难点 通过听故事、讲故事和读故事体会合作的快乐。 教学设计 复备 激趣导入： 请看这两幅图，你想说些什么？（生回答） 小结：是呀！梅花鹿和猴子合作了，就能摘到果子，他们合作起来真快乐！梭鱼，大虾，天鹅他们没有合作结果怎样呢？大家都知道。这节课我们继续来学习合作单元（板书合作）语文天地里的一篇文章。这两个故事都告诉我们一个道理，合作才能干好事情。在我们第九单元语文天地里也有一个关于“合作”的小故事，愿意去读吗？ 板书：做灯笼 二．听故事 1，大家平时一定很喜欢听故事吧！今天老师就给大家带来一个很有趣的小故事。请大家认真听（播放故事）听后你想说些什么？ 2，这个故事的确很有意思，老师看到大家刚才听得都很认真，就让大家再听一遍，但是这次有个小小的要求，边听边想猴子他们是怎样分工合作的？ 三．自主读识 过度：我看到很多孩子都被这个故事吸引住了，老师还给大家带来更美的文章呢？我们过节日时都要装饰教室，有两位小朋友他们做的灯笼可好看了你们想不想知道他们是如何做的？就让我们一起来学习做灯笼（板书做灯笼） 为了帮助大家读好这个故事，老师给大家做个小小的提示： 多媒体课件出示：（课件）