走近教育名家李镇西.docVIP

一个有心的教育人 ——走近教育名家李镇西 李镇西，一位深受孩子喜爱也深深爱着孩子的老师。1982年2月参加教育工作以来，先后供职于四川省乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学、成都盐道街外语学校、成都市教育科学研究所和成都武侯实验中学。长期担任班主任和语文老师，曾短暂担任成都市教科所教育发展研究室主任，在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化等方面进行了许多探索实践。教育理念是：“朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。” 李镇西老师既是一位有心的教育人，又是一位很有思想的教育巨匠，更是一位用心执教的教育的大师。 一、李镇西对教育的理解 ???教育是朴素、是常识、是良知。 教育是一种依恋：他珍藏了很多学生的作业、作品、书信、照片等，等到若干年后师生再见面时，作为珍贵礼物再送给学生。作为全国知名校长，他坚持每天上一节课、听一节课，每个学期都要给全校每一个学生上一次课，让全校数千名学生都认识他。 教育是一种理解：无论是做教师、班主任还是做校长，课余时间，他会不时与学生摔跤、斗鸡，还要玩老虎抓羊等游戏，甚至于躺在雪地上，与学生同组“一班”字样。班主任组织学生郊游，他总是说“你们开心去玩，尽力组织好，出了事，我负责。” 教育是一种尊重：他做校长的学校，同事之间校内都叫“老师”，学校领导与老师们合影、毕业合影时，从来都不排座次；学生在校内犯错，老师从不主动向家长“打小报