机器人技术是一项通过创意搭建编程计算机技术等知识综合运用.DOC

机器人技术是一项通过创意搭建编程计算机技术等知识综合运用.DOC

机器人技术是一项通过创意搭建编程计算机技术等知识综合运用

机器人技术是一项通过创意、搭建、编程、计算机技术等知识综合运用的中小学生的科技实践活动,有效激发学生学习、探索、掌握和运用电子技术的兴趣,培养和提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,以及开拓视野、勇于探索的科技创新精神,在这个活动中他能突显创造与创新,强化团队精神,增强人际沟通,培养科学素质。 自制模型深受青少年的喜爱。从设计制作到竞赛,都是同学们独立完成的。小小的模型凝聚了孩子们的才智、心血、能力。只有这个才能真正称得上是他们“自己的”模型。通过对自制模型的学习,可以使学生了解简单的物理电学、力学、热学知识,加强学生运用数学解决实际问题的能力,学会简单的机械制图原理,对学生将来理科学习有一定的促进作用。 培训时间:2013年1月20日(周日)~1月24日(周四)全天 培训地点:西城区青少年科学技术馆新馆一层机器人+模型工作室(西城区月坛北街3号,近月坛公园北门) 培训收费:2400元(包括材料费、资料费、饭费) 招收对象及数量:在校3~5年级学生 班级限额:12人 活 动 内 容 机器人 模型 在教师的辅导下,自主搭建18个不同机械结构的机器人。动手能力(结构搭建、支撑点)、能量转换(将势能转化为动能)、重心分配和投石机的工作原理和应用 在教师指导下完成米格15静态模型制作(含内部发动机构件及精细部件制作),基本模型制作工具熟练使用,剪钳、什锦锉选择使用,胶水使用、模型刀使用 学习机械结构及拓展图。最新“人形机器人”的伺服, 学会看图、指图、识图、用图。理解比例尺和程序流程图 在教师指导下,在亚锦赛级别跑道上进行遥控赛车(mini-Z)训练,(直线 直角转弯,蛇形弯),锻炼学生手眼协调能力,以及应变能力 学习认识使用光电、声音、温度等传感器。通过电脑学习编程,顺序、选择、循环等逻辑结构。 制作奥迪B级车辆模型制作,空气动力小车(北京市级车辆模型竞赛项目),要求严谨认真。教师详细解析四驱车调整方式及比赛技巧。 在学生成功之时,给予孩子一定的奖励。孩子的成功不仅是在完成任务之后,也包括孩子在设计和制作时的不同方面。例如:团队合作能力、语言表达能力、文字记录能力等等。 制作木梁并进行承重竞赛(北京市级未来工程师竞赛项目),熟悉市级竞赛规则,以及木工工具使用以及基本图纸绘制 教师组织学生对每一项任务进行比赛,比赛时分成小组,先在组内进行,后在组间进行比赛。 教师组织学生进行各项模型、结构竞赛。锻炼学生临场应变能力,为下学期参加北京市三模竞赛做心理准备模拟。 报名联系人:王华强老师 牛琦老师 西城区青少年科技馆

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