九年级语文上册（人教版 练习）：第15课 《短文两篇》.docVIP

课后作业 15 短文两篇 方案1：部分习题来自《点拨》 积累与运用 1.〈 新题，考查形式新〉下列词语中加点字读音相同的一项是（　　） A.独处幽居　处世判事　设身处地　处境危险 B.难兄难弟　千金难买　难逃法网　遭遇诘难 C.强词夺理　强人所难　牵强附会　富国强兵 D.曲解其意　委曲求全　曲高和寡　曲径通幽 2.下列词语中字形有误的一项是（　　） A.开卷有益　　豁然贯通　　提炼 B.味同嚼蜡 不求甚解 逻辑 C.强人所难 能言善辨 咀嚼 D.滥加非议 吹毛求疵 狡黠 3.〈 石家庄外国语附中模拟改编〉下列句子中成语运用不正确的一项是（　　） A.他的这篇文章写得枯燥乏味，让人读过之后味同嚼蜡。 B.随成功而来的是挑剔，有时甚至是吹毛求疵的关注。 C.广大网友对“假驴友行乞”的事件义愤填膺，纷纷谴责这种行径。 D.中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。 4.〈 江苏启东中学改编〉将下列内容依次填入文段的横线处，正确的选项是（　　） 博览群书是读书的一大要诀。　　　　，可以让我们知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变，更新自己的观念；　　　　，可以让我们了解名人身处逆境奋发图强，振作自己的志气；　　　　，可以让我们体验事物的因果、世道的艰难、沧桑的演变，增加自己的阅历；　　　　，可以让我们怡情养性；读歌赋，可以让我们的思想变得高尚…… ①读小说　②读诗词　③读历史　④读传记 A.①③④②　　　　B.③④①② C.③①④② D.④①②③ 5.〈 乐山中考节选〉综合性学习。 阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。 材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表 　　时间 内容　　 2010年 2011年 2012年 2013年 电子阅读运 用率% 32.8 38.6 40.3 50.1 材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。 材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。 结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 五、1.A　点拨：A项中的“处”都读“chǔ”；B项中“难兄难弟”中的“难”既可读“nán”，又可读“nàn”，“遭遇诘难”中的“难”的读音是“nàn”，“千金难买、难逃法网”中的“难”的读音是“nán”；C项中“强词夺理、强人所难、牵强附会”中的“强”的读音是“qiǎng”，“富国强兵”中的“强”的读音是“qiáng”；D项中的“曲解其意、委曲求全、曲径通幽”中的“曲”的读音是“qū”，“曲高和寡”中的“曲”的读音是“qǔ”。 2．C　点拨：C项中“能言善辨”中的“辨”应是“辩”。 3．D　点拨：“开卷有益”，形容只要打开书本读书，就会有益处，有收获。这里指的是“文化活动”，与语境不符。 4．B　点拨：根据搭配习惯是否合乎逻辑来选择，从“知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变”中可选择“读历史”，从“了解名人身处逆境奋发图强”中可选择“读传记”，从“体验事物的因果、世道的艰难、沧桑的演变”中可选择“读小说”，从“让我们怡情养性”中可选择“读诗词”。 5．随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。但是，我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。 方案2：部分习题来自《典中点》 1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　) A．狡黠(xiá)　　　　矫正(jiào) 统筹(chóu) 藻饰(zǎo) B．独处(chǔ) 劝诫(jiè) 诘难(jié) 要诀(jué) C．曲解(qū) 蒸馏(liú) 暂时(zhàn) 滞碍(zhì) D．豁口(huō) 傅彩(fù) 阐证(chǎn) 涉猎(shē) 2．下列句子中加点词语运用有误的一项是(　　) A．在伊朗到底是否在发展核武器的问题上，西方国家高谈阔论，但最终也没证实伊朗的非理性行为。 B．他三年如一日刻苦钻研，孜孜不倦，学习成绩当然要比别人好得多了。 C．读一些只要你“不求甚解”