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让感悟散发生命的活力 ——《天鹅的故事》教学案例 介休市义安小学 宋清荷 《天鹅的故事》是苏教版四年级下册的一篇文章，主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。全篇文字优美，情节感人，令人深思，给人启迪。因此，我在教学本课时选择老天鹅的破冰场面作为突破口，直奔重点，品读回味，让学生通过各种方式的读，披文以入情，读中感悟，读中体验，读中生情。 语文课标提出要“感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。”教学中出示第5自然段后，我提出了一个这样的问题：“读了这一段话有哪些感受？哪些地方最让你感动?” 孩子们七嘴八舌，各抒己见,纷纷汇报自己的感受。有的学生说：“老天鹅的力量真大！”有的说：“真是一只聪明有智慧的天鹅。”有的说：“老天鹅真了不起，为了大家，不怕牺牲自己。”听着孩子们精彩的发言，我又顺势问道：“你从哪些词感受到的？”思考片刻后，一只只小手迫不及待地举了起来，有的说：“我从‘腾空而起’、‘重重地’感受到老天鹅下落的力量很大。”有的说：“我从‘像石头似的’体会到老天鹅奋不顾身，不怕牺牲。”有的说：“我从‘可是它并没有飞走’读懂了老天鹅顾全大局的精神。”有的说：“我从‘第二次，第三次……’看出老天鹅它竭尽全力用自己的血肉之躯作为破冰的武器。虽然每一次扑打都是一阵剧痛，但它没