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《词五首》之 《望江南》、《渔家傲秋思》、《江城子密州出猎》的教学设计 主发言人：孙文静 发言时间：9月15日 新课标对文言文的要求： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。 《望江南》 教学目标? 1、知识目标：了解作家作品等文学常识，积累文言字词，背诵这首诗词。? 2、能力目标：理解诗词的主要内容，体会诗词的意境和哲理。? 3、情感目标?：走近诗人、词人的内心世界，体会他们当时的思想感情，激发自己的诗兴。 教学重点：理解词人所要表达的情感 教学难点：了解词中的意境 教学方法：?品读法 课时安排：?1课时 教学过程： 一、 导入? 当王菲用轻灵的歌声唱起《但愿人长久》，当周杰伦动情的演绎《东风破》的离别情绪；当岳飞《满江红》的豪壮之词被雄浑豪迈的声音唱响，我们顿时感到唐诗宋词千年的美丽如影随形,至今犹存耳畔。今天就让我们步入诗词的精美殿堂，欣赏温庭筠的作品《望江南》。二、作者简介  温庭筠,字飞卿,晚唐著名诗人，他生而貌丑，但才思敏捷，诗词俱佳，与李商隐齐名，并称“温李”。温庭筠是中国第一位大量写词的文人，他的词多写妇女生活，形成了以绮艳香软为特征的花间词风，成为“花间派”的创始者，婉约派的先驱。 三、朗读感知 1、 请听录音范读，