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- 2019-02-09 发布于河南
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词汇教学微课设计
初中英语词汇微课教学设计
课题名称
How do you make a banana milk shake?
教师姓名
徐 静
教材版本与课时
人教版八年级
Unit 8 Period 1
教学背景分析
本课时教学内容的功能和地位
本课时是基本语言内容的收集和学习,这一部分引导学生通过本课的语言素材进行看图说话、句型操练、实际描述,对话表演,使学生正确地使用制作香蕉奶昔的词组、句型。
(二)学生情况分析
学生虽然基础薄弱,听说能力较弱,但学习英语的积极性还比较高,如果采取一些他们感兴趣的活动的话,他们还是能较好的完成所学任务。
教学准备
【教学用具】 PPT、blender、a tape recorder
【教学方法】 Listening、 pair work
教学目标
1、Knowledge Objects
(1) Function: Talk about how to make a banana milk shake
(2) Key Vocabulary: shake, milk shake, blender, turn on, peel, pour
(3) Target Language: How do you make a banana milk shake?
2、Ability Objects
Learn to follow instruction
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