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浅谈电教技术在幼儿园的有效应用 摘要：在应用多媒体课件进行教学的基础上，从分析本幼儿园课件制作和使用上存在的问题着手，对如何进行多媒体课件的制作以及如何利用多媒体课件提高教学质量进行探讨。 关键词：多媒体课件；制作；使用 随着多媒体技术的发展，多媒体在教学中的应用越来越广泛。各个幼儿园基本上都已经开展了多媒体教学。为了满足这种教学的需要，多媒体课件得到了广泛的开发与利用。由于多媒体课件具有超文本、超媒体的功能，集文本、图形、图像、声音、动画和视频等于一体，因而具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性，可以充分调动幼儿的积极性、主动性和创造性，有效提高教学质量。但目前大多数多媒体教学课件在制作和使用过程中存在一定的问题，教师在制作多媒体课件的过程中存在一定的误区，导致多媒体教学的价值并未得到充分的体现。本文在分析目前本幼儿园教师在多媒体课件制作和使用上存在的问题基础上，对多媒体课件的制作以及使用方法进行了探讨 一、 多媒体课件制作中存在的问题 （一）教师制作课件的水平满足不了教学的需要 1、目前许多一线的教师对多媒体课件的制作不是很熟悉，往往只能依赖一些网上的课件进行一些自己的修改，大部分为ppt格式，而稍难的flash课件，基本无法涉及，然而幼儿的年龄特点要求课件直观，新颖，简单，这对幼儿教师是一个很大的难题，比如《动物的伞》，小班的教学内容，动物的伞是一个理解性的诗歌