语文天地三第二学时.docVIP

第二学时 学习目标 1、背诵诗歌《乡村四月》 1、独立学会生字。 2、正确、流利、有感情朗读课文，感受作者对刺猬的喜爱之情 学习重点 背诵诗歌《乡村四月》；积累写小动物外形的句段。 学习难点 会按要求仿写句子。 导学流程 一、预习 1、熟读自读课文。 2、独立解决文中的生字。 二、呈现目标 用小黑板 三、互动探究、合作交流 （一）阅读短文《带刺的朋友》。 1、学生在提前预习的基础上，默读短文。 2、指学生分自然段读课文，思考：带刺的朋友是谁？ 3、在预习过程中，你对短文有哪些感想？说一说。 4、指学生结合自己朗读的情况，说说阅读体会和感想。 5、集体交流，互相补充，点评。 （二）畅所欲言，积累学习方法。 小动物是人类的朋友，你都收集到了哪些和动物有关的消息和资料？ 指学生结合自己的收集交流相关的资料。 老师结合学生交流的资料引导学生发表自己的想法。 讨论：我们应该怎样的爱护小动物呢？（小组内先交流） 指学生集体交流发表想法，互相点评，互相补充。老师结合学生的意见进行板书。 总结：大家都是从哪里获得的这些信息？大家再看的时候有哪些方面需要提醒大家？ 老师将学生的建议用投影片进行展示，学生阅读。 四、课堂达标 A层：背诵《乡村四月》 B层：熟读课文。 ·学生检验达标情况