2016年秋北师大版九年级数学上册:1.1.1 课后作业:方案(B)---部分题目来源于点拨.docVIP

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2016年秋北师大版九年级数学上册:1.1.1 课后作业:方案(B)---部分题目来源于点拨

1.1 菱形的性质与判定 第1课时 菱形及其性质 课后作业:方案(B) 一、教材题目:P4-P5 T1-T4 1.已知:如图,在菱形ABCD中,∠BAD=2∠B.求证:△ABC是等边三角形. (第1题) 2.如图,在菱形ABCD中,BD=6,AC=8,求菱形ABCD的周长. (第2题) 3.已知:如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O.求证:AC平分∠BAD和∠BCD,BD平分∠ABC和∠ADC. (第3题) 数学理解 4.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,图中有多少个等腰三角形和直角三角形? (第4题) 二、补充题目:部分题目来源于《点拨》 1.下列命题中,正确的是(  ) A.菱形的对角线相等且互相平分 B.菱形的对角线互相平分且垂直 C.平行四边形的对角线相等且互相平分 D.平行四边形的对角线相等且互相垂直 2.菱形的周长为8.4 cm,相邻两角之比为5∶1,那么菱形一组对边之间的距离为( A.1.05 cm     B. C.4.2 cm D. 3.如图,在平面直角坐标系中,菱形OACB的顶点O在原点,点C的坐标为(4,0),点B的纵坐标是-1,则点A的坐标是(  ) (第3题) A.(2,-1) B.(1,-2) C.(1,2) D.(2,1) 4.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=70°,AB的垂直平分线交AC于F,则∠CDF=________. (第4题) 8.如图,四边形ABCD是菱形,过A点作BD的平行线交CD的延长线于点E,则下列式子不成立的是(  ) A.DA=DE     B.BD=CE C.∠EAC=90° D.∠ABC=2∠E (第8题) 答案 教材 1.证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AD∥BC,AB=BC.∴∠BAD+∠B=180°.又∵∠BAD=2∠B,∴3∠B=180°.∴∠B=60°.∴△ABC是等边三角形. 2.解:∵四边形ABCD是菱形,∴AO=eq \f(1,2)AC=4,BO=eq \f(1,2)BD=3,AC⊥BD,AB=BC=CD=AD.在Rt△ABO中,由勾股定理,得AB2=AO2+BO2,∴AB=eq \r(AO2+BO2)=eq \r(42+32)=5.∴菱形ABCD的周长=4AB=4×5=20. 3.证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD.在△ABC和△ADC中,eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB=AD,,BC=DC,,AC=AC,))∴△ABC≌△ADC. ∴∠BAC=∠DAC,∠BCA=∠DCA.同理可得∠ABD=∠CBD,∠ADB=∠CDB,∴AC平分∠BAD和∠BCD,BD平分∠ABC和∠ADC. 点拨:利用三角形全等得到角相等,从而得出结论. 4.解:题图中有4个等腰三角形,4个直角三角形. 点拨 1.B 点拨:菱形的对角线互相垂直平分;平行四边形的对角线互相平分.正确掌握各种特殊四边形对角线的性质是解决此类问题的关键. 2.A 点拨:根据菱形的性质求出菱形的各个内角,然后根据直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半即可求解. 3.D 点拨:点A的横坐标等于OC的长的一半,点A的纵坐标与点B的纵坐标互为相反数. 4.75° 点拨:首先连接BF,在菱形ABCD中,∠BAD=70°,易求得∠FBA=∠FAB=35°,继而求得∠CBF的度数,然后由△DCF≌△BCF即可求得答案. 8.B

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