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信息技术提升工程培训自修笔记 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 信息技术提升工程培训自修笔记 篇一：我的信息技术应用能力提升工程研修心得 信息技术应用能力提升工程研修心得 历时两个月的“信息技术应用能力提升工程”研修培训活动接近尾声，回味这段时间的学习，除了占用了不少休息时间，让8小时工作时间变得更加紧张而忙碌之外，也有了不少收获，同时也获得了更加开阔的教研思路。 在这之前，信息技术在课堂中的应用对我来说就是做一个简单的课件，以文字为主，必要时插入图片和音乐，以使教学环节变得直观高效，生动有趣一些。然而，因为对这方面专业知识缺乏了解，在做课件的时候几乎没有考虑过画面效果，重点文字是否突出等相关技巧，课件显得粗糙，效果也如同鸡肋，不很理想。 经过本次培训，我了解到信息技术在教师专业领域的应用是十分广泛的，绝不止做做课件那么简单。 比如，信息技术的合理应用能帮助我们更高效的备课，有效改善工作环境，让教师工作变得不那么琐碎繁杂，有效增强教师的职业幸福感。在线测试系统对学生进行诊断前测，我们能更全面更科学地了解学生的基本情况，从而选择合适的教学方法，确定教学目标；思维导图能帮助我们理清课程思路，建构清晰的专业知识系统。 再比如，在教师专业发展过程中，合理应用信息技术能帮助我们从各类“学科专题网站”“门户网站”“社交网络”等途径中获得更多的优质资源，帮助我们形成自己的资源网络。电脑、手机等都可以作为我们获取信息的重要工具；当平时的教育教学工作中有了点滴感受和思考的时候可以通过“云笔记”和“云盘”上传相关的文字、照片、视频和音频等文件，快速高效，对激发教师教学研究的兴趣，提高钻研意识有很大的帮助。 另外，对于正在致力于课程开发的教师，信息技术应用能力提升的培训无异于雪中送炭，教师可以运用各种搜索引擎或者进入各类专题网站，尽情遨游，以获得自己所需的知识和信息。 总之，本次培训收获颇多，获益匪浅。为了在平时的教学工作中更广泛地应用信息技术，提高信息技术应用的能力，本人还需从以下几个方面进行努力： 一、结合教学实践对已学得的信息技术尽可能多地使用，做到边学边用，有 所学有所思，然后才能有所得。 二、在学以致用地同时，注意及时更新观念，更新已有知识，获得最新的信 息技术应用方法。 三、多参与研究信息技术应用在课堂中的相关活动，最好能争取外出参加此 类培训的机会。 四、形成自己的资源网络，积累优质的网络平台资源，以方便搜索和储存相关信息。 信息技术应用能力的提升之路漫漫，让我们以最为开阔的心态，最为积极的观念，学习着，摸索着，并把所学所得应用到现代化的教育教学中去，为争做一 名与时俱进的教师不懈努力。 宋冬琴 2019年11月30日 篇二：信息技术能力提升 学员操作手册 2019年仪陇县中小学教师信息技术应用 能力提升工程骨干培训者培训 学 员 手 册 中国教育电视台 2019年5月制 学员操作手册 一、学员学习流程图 二、如何获取账号 1.如何注册、激活、登陆 在开始您的网络培训之旅前，您需要先完成平台注册、激活的操作。注册成功后，您才可以加入培训项目。我们来看下，如何进行注册？ 1）注册。输入项目链接地址： /TeacherManger/Login.aspx ，点击“注册”按钮跳转到“注册新用户”的操作页面，根据页面提示，填写相关信息，点击“我已阅读并同意”完成注册（建议使用简单、易记的账号进行注册）。 2）激活。注册成功之后即可激活账号，点击页面右下角“激活”按钮，进入用户激活页面， 账号，填写相关信息进行账号激活，如激活不了，息）。 3）登陆。输入已激活的用户名、密码及验证码进行登录，登录后及时核对个人信息是否正确以及熟悉各模块功能（如个人信息不正确的，需联系学校管理员进行修正）。 2.怎样才能打印证书 1）登录“四川省教师培训管理系统”后，点击“我的培训”，需要完成签到、诊断、培训测评、返实践总结、去评价这五个步骤才算一次完整的培训。 （进入测评） （测评结果） 篇三：2019年教师信息技术能力提升工程个人研修计划 2019年教师信息技术能力提升工程个人研修计划 我在培训期间认真听了各位专家教授的授课精髓，作为一名英语教师，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，现制定个人的校本研修计划如下： 一、指导思想 信息技术个人校本研修计划 要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。 二、研修目标 1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。 2、应用信息技术促进教师专业发展能力。 3、能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。 三、学习方式及内