中班量词游戏教案.docx

中班量词游戏教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班量词游戏教案 篇一：幼儿园中班语言游戏教案 幼儿园中班语言游戏教案：小兔子开商店 活动目标： 1、在情境游戏中学习并正确使用量词。 2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。 活动准备： 四个瓶子、桌子一张、椅子两把、三双袜子、五个帽子 。（以PPT形式演示） 活动过程： 一、 创设情境，感受儿歌内容 ： 1、白:师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容） 2、小鸭子（教师扮演）上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。 3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。 二、感受儿歌并运用量词。 1、播放儿歌，让小朋友第一遍感受儿歌。 师：是谁把刚才的东西编成了这么好听的歌曲啊？他到底编的对不对，我请小朋友再听一遍。 2、第二遍欣赏儿歌。 3、理解儿歌内容： （1）是谁在森林里开了一间铺子？（幼儿完整讲述） （2）铺子里面有些什么东西？（要求正确使用量词） （3）东西被谁买完了？小兔子怎么说的？ 三、幼儿学念儿歌 1、放慢速度，幼儿跟教师一起念一遍 2、提示要求，会的小朋友大声念，不会念得小朋友轻声念 3、分组练习，加快速度 四、游戏 1、引出 师:小朋友会念这首儿歌了，那么你们会不会买东西啊？ 好，小兔子的铺子 2、全体幼儿都参与活动。 小兔子：“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”（提醒幼儿注意售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他。） 幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词。 活动反思： 篇二：《学说量词》教案 大班语言《学说量词》教案 华池县幼儿园 刘菡 活动目标 ： 1、引导幼儿正确认识量词。 2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。 3、提高幼儿的语言理解能力。 活动准备 ： ppt课件：图片、量词歌 活动过程： 一、信件导入 1.配班老师送来一封信：寄给大一班的一封信。 2.教师打开信：我看看是谁给我们班小朋友写的信。 读信： 亲爱的小朋友，我是琪琪，周末，妈妈带我到城里给我买了一个衣服，一个裤子，还有一个鞋子。 妈妈还买了很多好吃的呢，有一条鸡腿，二只鱼，三两黄瓜，四把苹果， 请你们到我家来一起吃，好吗？ ⒊听了这封信，你想笑吗？为什么？ 它可笑在哪里？把什么词说错了。（量词） ⒋我们一起来帮红红纠正一下吧，指导幼儿正确说出量词。 一件衣服一条裤子一双鞋一根鸡腿两条鱼 三根黄瓜 四个苹果 ⒌量词能不能说错啊？说错了会怎样？ （量词千万别说错，说错就要闹笑话。） 二、学习量词 ⒈说量词 ⑴你们会不会也把量词说错呢？让老师来考考你们。 ⑵出示量词歌里涉及到的物品 请幼儿逐一把正确的量词说出来。 ⒉谁来想个好办法帮助红红也学会说量词呢？ 现在，我们用这些图片来编一首量词歌吧， 请小朋友听好了。 （教师示范念儿歌） 量词歌 一头牛，两匹马， 三杯牛奶，四碗茶， 五双鞋，六顶帽， 七条金鱼，八只鸭， 九棵树，十枝花， 量词用对顶呱呱。 ⒊老师编得好吗，你们听清楚了吗？老师编的儿歌里用到了哪些数字， 三、创编量词歌。 ⒈量词有许许多多，我们刚刚念到的只是其中的一小部分， 如果想学会更多的量词，就要编更多的量词歌，你会编吗？ ⒉请小朋友说说看，是怎样编的？ 要把数字1-10都要放进去，最后结尾时要加上一句什么话？ ⒊桌子上准备了一些图片，请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。 可以两人商量一下，然后把图片贴纸上。 编好了，就把你们编的量词歌说给大家听。 四、活动小结。 二零一四年三月三十一日 篇三：语言中班教案 语言（上） 中班语言活动《金色的房子》 活动内容：金色的房子 活动目标：1、欣赏并理解故事内容 2、学会复述故事，学会词汇“亮堂堂”、“一闪闪” 活动重点：复述故事 活动难点：复述故事 活动准备：背景图：金色的房子、娃娃、小羊、小猴、小狗、小鸟 活动过程：一、观看图片，激发兴趣。 1、讲述故事《金色的房子》 2、提问房子是什么颜色的？（红的墙，绿的窗，金色的房顶） 3、故事里面有那些小动物？ 4、他们之间发生了什么事情？最后怎么样了？（他们成了好朋友） 二、复述故事，帮助幼儿理解作品内容。 1、复述对话 2、变化角色复述对话 3、集体复述对话 三、表演故事，理解故事内容 1、分角色，交代游戏内容 2、幼儿表演 四、活动小结：1、教育幼儿要和小朋友一起分享快乐，才是真正的快乐 2、以小姑娘的口吻邀请幼儿去院子里玩游戏 中班语言活动《他们是谁？》 活动内容：他们是谁？ 活动目标：1、提高幼儿理解语言的能力 2、引导幼儿依据动物的外形特征以及经验寻找谜底 活动重点：引导幼儿依据动物的外形特征以及经验寻找谜底 活